Nell’estremo sud della Corsica, solo il 33% della popolazione differenzia i propri rifiuti. È stato quindi necessario realizzarne un disegno, al quale hanno lavorato più di 200 studenti delle scuole di Porto-Vecchio, Bonifacio, Monaccia d’Aullène, Lecci e Pianottoli-Caldarello.
L’istruzione era di “ evidenziare l’impatto positivo della selezione selettiva sul nostro ambiente », precisa la comunità dei comuni, che ha chiesto a ciascuna delle tredici classi partecipanti di realizzare un disegno. Cinque di loro sono stati premiati lunedì mattina nel corso di una cerimonia tenutasi nella sala rossa dello spazio culturale Jean-Paul De Rocca Serra a Porto-Vecchio. Le creazioni dei bambini della classe ULIS (Unità localizzata per l’inclusione educativa) Marcellesi e del CE1 di Santa Divota appariranno sulle nuove buste pre-raccolta distribuite sul territorio. I due disegni realizzati dai CM2 di Bonifacio e Santa Divota saranno esposti sui contenitori elettrici per la raccolta. L’opera di CM2 della scuola Trinité di Porto-Vecchio ha vinto il premio Facebook, ciascuno dei disegni è stato pubblicato sulla rete sociale il 2 maggio per permettere a tutti di votare il proprio disegno preferito. Infine, la classe unica della scuola Monaccia d’Aullène ha ricevuto il premio “Petit Poucet”, che premia l’investimento dei più giovani. E poiché la consapevolezza della selezione ha la precedenza sui risultati artistici, tutti gli studenti hanno ricevuto una borsa contenente gadget eco-responsabili.
“Fare la cernita significa salvare il pianeta da una minaccia”
La classe Ulis della scuola Porto-Vecchiaise Toussaint et Marie Marcellesi riunisce gli alunni con disabilità: “ Non tutti erano in grado di disegnare con i pastelli o le matite colorate, quindi abbiamo avuto l’idea di realizzare un disegno colorando con i puntini », spiega l’insegnante Julie Methammam. Secondo la sua collega responsabile del CM2, Raphaëlle Galichet, “ i bambini erano già in qualche modo consapevoli della necessità di differenziare, ma sapevano meno della parte del riciclaggio. La maggior parte dei loro disegni rappresentavano un pianeta triste, dove non si effettua la cernita, e un pianeta sorridente, di cui ci si prende cura. » Missione compiuta perché i bambini hanno compreso perfettamente ciò che hanno disegnato: “ L’ordinamento ci permette di realizzare cose come questa bottiglia o questa penna », sottolinea Herry, 9 anni. Anche l’ordinamento è “ fai attenzione a tutte le cose che getti nella spazzatura », continua Noam. “Sta salvando il pianeta da una minaccia”, aggiunge Valentin. Nuncia ha fatto il collegamento con il suo ambiente personale: “Intorno a casa mia, ci sono degli operai che lavorano e talvolta buttano via sigarette o lattine, anche se c’è un bidone della spazzatura proprio lì accanto”, si rammarica la piccola Porto-Vecchiaise, 10 anni.
“Educarai i tuoi genitori”
Il vicepresidente incaricato della gestione dei rifiuti, Georges Gianni, si è congratulato sia per il lavoro svolto dai bambini che per la loro comprensione del messaggio trasmesso: “ Grazie a questo gesto di smistamento educherai i tuoi genitori per il futuro. Solo così potremo ridurre i nostri rifiuti. » Responsabile dello smistamento degli ambasciatori nell’estremo Sud, Xavier Benedetti si ritrova talvolta perplesso davanti ai discorsi di alcuni adulti: « C’è una voce che non riesco a superare, secondo la quale non c’è bisogno di sistemare le cose perché poi tutto verrebbe remixato… Questo è falso, ovviamente. » I bambini potranno confermare.
