Educazione musicale | Ho suonato Beethoven

Il 26 aprile, gli alunni della scuola elementare di Prés-Verts, del programma di studi musicali La Camaradière e l’orchestra da camera del CEGEP Sainte-Foy hanno presentato il concerto Ecofonico davanti a un Palais Montcalm gremito.

Tra i tanti momenti memorabili di questa serata, c’è stata l’esibizione dell’orchestra sinfonica del programma di studi musicali di La Camaradière e del Cégep de Sainte-Foy che ha fatto il 4^e movimento del Sinfonia n^o 5 di Beethoven che ho avuto l’onore di dirigere. E dopo la loro incredibile performance, dopo aver dato gli accordi finali, ho avuto il piacere di vedere nei loro occhi le stelle dell’orgoglio e della meraviglia.

“Ho suonato Beethoven davanti a un Palais Montcalm gremito. » Questa frase l’ho potuta leggere sui loro volti. Questa frase così piena di significato.

“Ho suonato Beethoven. » Un lavoro che di solito è destinato almeno agli studenti di musica, se non ai professionisti. Oltre ad essere una garanzia del loro talento musicale, è una testimonianza della loro perseveranza e dei loro progressi.

“Ho suonato Beethoven. » Un risultato che li ha spinti a sviluppare la disciplina, il desiderio di superare se stessi. Motivazione questa che ha lavorato sulla loro resilienza e che ha fatto loro acquisire metodi di lavoro per superare le difficoltà di una simile sfida.

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“Ho suonato Beethoven. » Questa frase testimonia lo spirito di appartenenza che hanno dovuto sviluppare per affrontare insieme questa prova musicale. Questa avventura ha fatto loro comprendere l’importanza del ruolo di ciascuno nella società e il fatto che lavorando insieme si possono ottenere grandi cose quando ognuno adempie al proprio ruolo. Questa comprensione sviluppa la loro empatia per le sfide degli altri e li spinge ad aiutarsi a vicenda.

Assistenza reciproca, empatia, senso di appartenenza, disciplina e resilienza. Benefici che la pratica orchestrale porta ai nostri giovani. Perché suonare Beethoven in un’orchestra significa anche questo: non solo lo sviluppo di abilità musicali, ma lo sviluppo di qualità umane che contribuiscono, attraverso il modo di suonare in orchestra, a creare cittadini migliori, esseri umani migliori. Il concerto nasce anche da un progetto imprenditoriale di una classe di 4 persone^e e 5^e anno della scuola Prés-Verts.

Benefici sottovalutati

Sfortunatamente, quando guardiamo alla situazione dell’educazione musicale in Quebec, molte istituzioni non comprendono questi benefici, che sono così semplici, ma così immensi. Per mancanza di volontà, per ignoranza e semplicemente perché consideriamo la musica come “un argomento piccolo e costoso”, finiamo per tagliarla. Riduciamo le premesse, riduciamo il tempo dedicato alla materia, riduciamo le risorse finanziarie, lasciamo cadere in disuso gli strumenti o eliminiamo i docenti. E questa è una delle più grandi tragedie del nostro sistema educativo.

Quindi, come ho detto ai genitori nel mio discorso del 26 aprile, continuiamo a difendere e preservare le nostre orchestre scolastiche (e anche a propagarle, come ha detto il mio collega). Continuiamo a chiedere che i nostri figli abbiano accesso agli immensi e incommensurabili benefici di questi set. Continuiamo a pretendere di investire nelle nostre orchestre invece di vederle come una spesa.

Perché per realizzare una performance come quella del concerto Ecofonicosi inizia con il violino che stride, lo schiocco della tromba e il clarinetto che stride nel retro della casa.

Si inizia con questi suoni orribili che sconvolgono la nostra vita quotidiana, ma che si trasformano in bellezza se ci mettiamo tempo e pazienza.

Ma investendo in esso, ci darà sempre più studenti che potranno proclamare, davanti a un Palais Montcalm gremito: “Ho suonato Beethoven. »

* L’autore è anche direttore musicale dell’Harmonie de la Relais de la Capitale e dell’Ensemble philharmonique de la Capitale.

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