“È importante promuovere ciò che leggono i giovani”

Mathilde Bouvier, in primo luogo, spiega il concetto: “Ogni classe deve incontrare tre professionisti del libro. Un libraio che verrà in classe per presentare la sua professione e la filiera del libro. Quindi, un autore che possa essere illustratore, fumettista, traduttore. E recentemente, un terzo professionista. Generalmente si tratta di un editore o di un organizzatore di un festival letterario, di un tipografo… Le classi potranno discutere con questa persona sulla sua carriera, sulla sua missione e spesso realizzare un laboratorio pratico. Ad esempio, con un libraio, scriveranno i preferiti su un libro che gli è piaciuto. Con gli autori si faranno laboratori di scrittura o di rilegatura. Poi dipende dalle persone che incontrano.“Aggiunge anche:”dopo questi tre incontri ogni giovane si reca in una libreria e ha 30 euro da spendere in libreria per scegliere davvero ciò che desidera. Non è una lettura costretta, imposta. Questo per valorizzare davvero ciò che leggono.“

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Sullo sfondo, “c’è un po’ un’idea di orientamento affinché i giovani scoprano professioni un po’ artistiche, culturali, meno conosciute o sulle quali hanno idee preconcette. C’è anche l’idea di scoprire il libro e la lettura fuori dal prisma scolastico, perché possano vedere una lettura, una letteratura incarnata, viva, incontrare persone vere, una professione concreta, come dicevamo, uscire dal quadro scolastico che può essere piuttosto teorico e accademico. Si tratta quindi anche di sostenere queste professioni che sono tuttavia professioni fragili, precarie per molti. Vale anche per i relatori, vengono pagati per questi incontri. È per dare vita a tutto questo tessuto” aggiunge il responsabile delle operazioni di Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture.

Maggiori dettagli su cosa leggono i giovani oggi e sulla qualità della loro lettura, nel video…

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La trascrizione completa dello spettacolo:

Ciao a tutti, benvenuti allo spettacolo 6 minuti crono, l’incontro quotidiano della redazione di Lyon Capitale. Oggi parleremo di giovani e di libri. Per questo diamo il benvenuto a Mathilde Bouvier, direttrice operativa dell’associazione Auvergne-Rhône-Alpes Livre et Lecture. Ciao Mathilde Bouvier.
Grazie per essere venuto sul nostro set. Andremo un po’ al nocciolo della questione. Vi invitiamo a presentare un sistema chiamato “Giovani nelle librerie”. Puoi dirci i punti principali?

Certo. “Giovani in libreria” è un sistema per incentivare la lettura personale rivolto agli studenti delle scuole medie e superiori dal quarto all’ultimo anno. È anche uno strumento per scoprire i mestieri del libro e per incentivare i giovani all’acquisto di libri nelle librerie.

Molto bene. Concretamente sono diversi giorni, ne abbiamo parlato poco prima dello spettacolo, che si svolgerà in diverse location. Puoi spiegarci come avviene?

SÌ. Ogni classe deve incontrare tre professionisti del libro. Un libraio che verrà in classe per presentare la sua professione e la filiera del libro. Quindi, un autore che possa essere illustratore, fumettista, traduttore. E recentemente, un terzo professionista. Generalmente si tratta di un editore o di un organizzatore di un festival letterario, di un tipografo… Le classi potranno discutere con questa persona sulla sua carriera, sulla sua missione e spesso realizzare un laboratorio pratico. Ad esempio, con un libraio, scriveranno i preferiti su un libro che gli è piaciuto. Con gli autori si faranno laboratori di scrittura o di rilegatura. Poi dipende dalle persone che incontrano.

Va bene. Quindi ecco qua, si stanno sporcando le mani. Non è solo teoria con un po’ di lezione, è molto concreta. Forse proprio in base al significato stesso di questo sistema, perché è importante introdurre oggi le professioni del libro agli studenti delle scuole medie e superiori?

Ci sono diversi motivi. Innanzitutto c’è un po’ un’idea di orientamento affinché i giovani scoprano professioni un po’ artistiche, culturali, meno conosciute o sulle quali hanno idee preconcette. C’è anche l’idea di scoprire il libro e la lettura fuori dal prisma scolastico, perché possano vedere una lettura, una letteratura incarnata, viva, incontrare persone vere, una professione concreta, come dicevamo, uscire dal quadro scolastico che può essere piuttosto teorico e accademico. Si tratta quindi anche di sostenere queste professioni che sono tuttavia professioni fragili, precarie per molti. Vale anche per i relatori, vengono pagati per questi incontri. È dare vita a tutto questo tessuto.

Molto bene. E che dire dei giovani? C’è qualche buon feedback? Perché potremmo anche dire che a volte potrebbe essere lontano dai loro centri di interesse. Questa mattina ho esaminato lo studio annuale del National Book Center per l’anno 2024 secondo cui un giovane su tre non legge affatto nel tempo libero. Un giovane ha tra i 16 e i 19 anni e trascorre sugli schermi quasi dieci volte più tempo. Non è una sorpresa. Sono cifre che, di anno in anno, aumentano. Ma gli rimane davvero impresso in questi giorni in cui scopre in modo concreto i dietro le quinte del mondo dei libri?

Sì, quindi nel complesso rimane. Ovviamente ci sono reazioni diverse da parte dei giovani. Non puoi costringere qualcuno ad amare la lettura o ad apprezzare la lettura. In ogni caso, permette loro di farsi da parte nella loro vita quotidiana. E soprattutto l’idea è promuoverli, promuovere i loro libri. Perché quello che non ho detto è che infatti, dopo questi tre incontri, ogni giovane va in libreria e ha 30 euro da spendere in libreria per scegliere davvero quello che vuole. Non è una lettura costretta, imposta. Questo per valorizzare davvero ciò che leggono. Perché è vero che ci sono questi sondaggi che dimostrano che i giovani leggono sempre meno. Dopo di noi, quello che troviamo è che è importante promuovere anche ciò che leggono i giovani. Ad esempio, chiederemo loro se sono lettori. Ci diranno “no, non sono un lettore e non mi piace leggere”. E poi apprendiamo che in realtà leggono tre manga a settimana, o leggono fumetti, o leggono riviste o cose del genere. L’idea è dimostrare che la lettura non riguarda solo i romanzi degli autori. Ma è anche attuale, è contemporaneo. Ci sarà sicuramente un libro che potrebbe potenzialmente essere adatto a loro.

Puoi spiegare un po’ anche l’origine del concetto? Da dove nasce questa idea dei “Giovani in libreria”?

Sì, quindi è un progetto che esisteva in Nouvelle-Aquitaine nel 2006 e anche nell’Hauts de France nel 2008. E poi si è generalizzato in Francia nel 2021, dopo la reclusione. Tutte le regioni hanno i loro “Giovani in libreria”. Siamo stati incaricati dal DRAC Auvergne-Rhône-Alpes di implementare questo sistema nella regione. Si trattava di sostenere le librerie dopo il lockdown e proporre un progetto rivolto ai giovani, per sensibilizzare alla lettura.

Quindi, se le scuole superiori, le università o anche i librai sono interessati, dovrebbero rivolgersi a te. Ecco qua, Libro e lettura dell’Alvernia-Rodano-Alpi. Possiamo presentarvi in ​​poche parole la vostra associazione? Che cosa è ?

Sì, naturalmente. Si tratta quindi di un’associazione che sostiene i mestieri del libro nella regione Auvergne-Rhône-Alpes. Ciò richiede supporto e competenza. Proponiamo giornate professionali, rivolte quindi a librai, editori, autori, festival. Cerchiamo di promuovere la cooperazione tra tutte queste professioni. È una catena, quindi c’è interdipendenza tra tutte queste professioni. Cerchiamo di garantire che possano lavorare insieme, incontrarsi. E gestiamo anche sistemi di sostegno, spesso economici, per diversi di questi professionisti, tra cui “Giovani in libreria”.

Questo è tutto, destinato ai professionisti, normalmente non al grande pubblico.

Ecco.

Molto bene. Questa sarà l’ultima parola. Grazie mille Mathilde Bouvier per essere venuta a presentare “Jeune en bookstore” sul set dello spettacolo 6 minuti crono. Quanto a te, grazie per aver seguito questo spettacolo. Trovate maggiori dettagli sulle novità letterarie di Lione e altrove sul sito lyoncapitale.fr. Arrivederci.