l’essenziale
Una classe di terza elementare del complesso scolastico François-Mitterand de Moissac (Tarn-et-Garonne) si ritrova senza insegnante di francese, a pochi mesi dal conseguimento del diploma di scuola secondaria. Scatenando la rabbia di alcuni genitori.
L’indignazione continua a crescere tra le fila dei genitori degli studenti di una classe di terza elementare del collegio François-Mitterand di Moissac. Dal 2 settembre 2024, inizio dell’anno scolastico, questi adolescenti si sono ritrovati senza insegnante di francese. Mentre la disciplina è una prova importante del certificato universitario. Gli studenti lo preparano nonostante l’assenza di un insegnante dedicato.
“Una pari opportunità che non è più tale”
Pertanto, alcuni genitori di studenti non hanno esitato a raccontare alla nostra redazione i loro malintesi. “Mio figlio non ha avuto un insegnante di francese dall’inizio dell’anno scolastico. Neppure una sostituzione. Questo penalizza i nostri ragazzi quando ci saranno i primi test a dicembre, prima degli esami finali per il certificato nel 2025”, commenta uno di loro.
Due settimane prima, lunedì 23 settembre, si è svolto un incontro tra il preside e i genitori degli studenti. Senza rassicurarli: “L’ultima volta che ho sentito, non c’era ancora nessuno in servizio. » Prima di citare: “Avrebbero trovato una soluzione tampone senza esserlo. »
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Anche un’altra mamma esprime le sue “preoccupazioni”: “Non c’è niente di nuovo, proprio niente. Hanno dato ai bambini un libro da leggere e basta. » E aggiunge, non senza una certa esasperazione: «È una parità di opportunità che non lo è più. »
Un processo di reclutamento in corso
Contattato, il preside del polo scolastico François-Mitterand, Philippe Sola, ha parlato di difficoltà di reclutamento: “Per il momento non abbiamo trovato una soluzione. Dei 187 membri del personale, solo una persona non è stata nominata all’inizio dell’anno scolastico. Siamo in contatto con l’Accademia di Tolosa su questo argomento. »
Che aggiunge: “Ricevo email arrabbiate da parte dei genitori ma do loro notizie quasi ogni giorno. »
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Per rimediare a questo inconveniente, lo stabilimento secondario “effettua numerose interviste”. Senza poter indicare un numero preciso di candidati. Intanto vengono proposte soluzioni a breve termine: «Il dirigente scolastico ha dato agli studenti un libro da leggere con gli esercizi da fare. »
Interrogato anche il direttore accademico dei Servizi Educativi Nazionali (Dasen) del Tarn-et-Garonne, Cyril Le Normand, ha subito chiarito: “Non è un problema di finanziamento ma di reclutamento. Attualmente stiamo ricevendo candidati. Ma ci sono aree in cui gli insegnamenti vogliono arrivare e altre no. »
Prima di sottolineare un punto: “Stiamo dispiegando tante energie. » Abbastanza per convincere i genitori?
