Formazione professionale: l’urgenza di un partenariato pubblico/privato

Formazione professionale: l’urgenza di un partenariato pubblico/privato
Formazione professionale: l’urgenza di un partenariato pubblico/privato
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In Marocco, il tradizionale percorso verso l’istruzione superiore attraverso il diploma di maturità non è l’unico percorso verso il successo professionale. Per i giovani studenti che non hanno conseguito questo titolo, la formazione professionale offre un’alternativa preziosa e spesso sottovalutata.

La formazione professionale attira ogni anno centinaia di migliaia di giovani. Dai centri di formazione professionale, alle scuole specializzate, agli istituti tecnici fino ai programmi di formazione online, sono molteplici le opzioni a disposizione dei giovani studenti, con o senza laurea. Questi programmi coprono un’ampia gamma di settori, dall’artigianato tradizionale alla tecnologia avanzata, al commercio, al turismo e alla sanità.

Nell’anno 2021-2022, 179.979 giovani hanno conseguito il diploma in una delle discipline offerte dalla formazione professionale in Marocco. Molto più avanti sono stati 137.504 i vincitori provenienti dal settore pubblico, mentre nello stesso anno il numero dei vincitori provenienti da strutture private è salito a 42,72. In totale, ci sono 2.058 istituti pubblici e privati ​​che offrono formazione professionale, il maggior numero si trova a Casablanca-Settat e Rabat-Salé-Kénitra.

Formazione sull’intelligenza artificiale alla moda
I settori più apprezzati durante l’anno in questione sono stati l’amministrazione, il management e il commercio, l’industria meccanica, metallurgica ed elettronica, l’acconciatura e l’estetica, le professioni automobilistiche, il turismo, il settore alberghiero e della ristorazione nonché il settore paramedico e sanitario. Ma un settore completamente nuovo ha attirato quasi 10.000 giovani, quello del digitale e dell’intelligenza artificiale. La maggior parte è stata formata dal settore pubblico che ha recentemente integrato questo corso, non solo per coloro che hanno conseguito la maturità, ma anche per coloro che hanno solo il diploma di maturità, con o senza esperienza professionale.

L’OFPPT offre quindi una formazione che permetterà loro di diventare web marketer, sviluppatori di applicazioni web e mobili o addirittura specialisti di rete certificati. Sebbene il settore pubblico offra più corsi, il settore privato è un successo con più del doppio del numero di istituti. Abdelilah Benhilal, presidente della Federazione marocchina della formazione professionale privata (FMEP), ci spiega che attualmente il settore più richiesto all’interno delle strutture private è quello paramedico e sanitario.

“Questo è il settore dove il tasso di integrazione è più alto. Il bisogno è enorme, non solo in Marocco con la generalizzazione della protezione sociale, ma anche all’estero”, ha affermato.

Inoltre, i vincitori del settore privato marocchino sono ambiti anche oltre i confini del Regno. La FMEP ha recentemente siglato una partnership con la sua controparte tedesca per il reclutamento diretto dei giovani da loro formati.

“Non hanno assolutamente nulla da pagare, anche le lezioni di tedesco impartite in Marocco vengono coperte prima della partenza per il Paese, dove vengono impiegati direttamente in ospedali o cliniche private”, racconta Benhilal.

Legge obsoleta
Ma non c’è motivo di rallegrarsi di questa fuga di manodopera qualificata. Numerosi ostacoli continuano ad ostacolare il pieno sviluppo della formazione professionale in Marocco, ritiene il nostro interlocutore, sottolineando che la legge n. 13-00, che stabilisce lo status della formazione professionale privata, che risale al 2000, è “obsoleta e dovrebbe essere rivista in modo opportuno”. per soddisfare le attuali richieste del mercato del lavoro.

Il presidente deplora, in particolare, l’assenza di una mappa della formazione professionale che integri il settore pubblico e quello privato. Un accordo quadro era stato firmato dal precedente governo per formare 30.000 giovani la cui formazione sarebbe stata finanziata dallo Stato, ma non ha avuto successo e l’esperienza non si è ripetuta, indica Benhilal. Secondo lui, “un partenariato pubblico-privato consentirebbe di rispondere meglio alle esigenze del mercato, di armonizzare i programmi di formazione incoraggiando e standardizzando la formazione qualificante”.

Questo tipo di accordo permetterebbe anche di ridurre i costi della formazione professionale nel settore privato, che per alcuni rimangono elevati, ammette il presidente. “Contando sulle nostre strutture e sulle nostre risorse, i cittadini potrebbero risparmiare e formare più giovani”, sottolinea il presidente della FMEP.

“Un ulteriore ostacolo ostacola ancora lo sviluppo della formazione professionale, ovvero la mancanza di un orientamento all’interno delle scuole superiori per incoraggiare i giovani studenti a optare per questo percorso”, sottolinea Benhilal.

Inoltre, l’assenza di ponti tra il sistema di formazione professionale e l’istruzione superiore “aggrava questo problema, che può essere alleviato dalla creazione di un partenariato tra il settore pubblico e quello privato”, conclude.

Faiza Rhoul / Ispirazioni ECO

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