A Montreal, il giornalista Louis-Philippe Messier viaggia per lo più di corsa, con la scrivania nello zaino, alla ricerca di soggetti e persone affascinanti. Parla a tutti e si interessa a tutti i ceti sociali in questa cronaca urbana.
Qual è il segreto del Collège Sainte-Anne, che si vanta di garantire con cura la felicità dei suoi studenti? Ho trascorso una giornata lì con un gruppo di 5 personee secondario.
Il titolo del saggio E se la scuola rendesse felici i nostri ragazzi? mi sembrava ambizioso e mi lasciò scettico.
“Vediamo!” esclamai.
«Non è una magia: ascoltando attentamente gli studenti, scopriamo modi per contribuire alla loro felicità», insiste Julie Dubois, la direttrice del Collège Sainte-Anne de Lachine che ha firmato questo ambizioso opuscolo.
Per questo ho deciso di dare un’occhiata a questo complesso dove vivono 2000 studenti.
Vicino all’edificio principale si trova un altro edificio in cui ci si sente fra primaria e secondaria.
«È l’edificio riservato alla secondaria 1», spiega Manon Hurtubise, direttrice dei servizi educativi della 1È ciclo.
Il Collegio evita così il consueto shock dell’ex scolaro delle elementari gettato in un mare di tumultuosi quasi adulti al suo primo giorno di liceo.
“Permette ai nostri novellini di rimanere bambini un po’ più a lungo”, commenta MMe Hurtubise.
Il College organizza una settimana di campo giornaliero dopo il giorno di mezza estate per i suoi futuri studenti che hanno appena terminato il sesto annoe anno.
“Si divertono e si conoscono, quindi l’inizio dell’anno scolastico è felice perché trovano amici”, si rallegra Philippe Desjardins, il direttore dei servizi agli studenti.
La direttrice Julie Dubois, autrice del libro “E se la scuola rendesse felici i nostri figli?”, mi ha invitato come studentessa per un giorno nella sua struttura per poter vedere i mezzi messi in atto per garantire la felicità dei giovani.
Foto fornita dal Collège Saint-Anne
Zona Zen
“Vi mostrerò la nuova Zona Zen che ho proposto alla scuola”, mi dice Céline Zhang, una compagna di classe che è a capo del “Comitato Benessere” del college.
Mi guida alla vecchia cappella che è diventata una biblioteca.
La Zen Zone è un’area di vetro dove gli studenti possono rilassarsi o leggere in silenzio sui divani da lettura.
“Il tecnico di scena del college mi sta formando insieme ad altri studenti e io mi sono offerto di prendere in carico la tecnica per alcuni eventi di fine anno”, mi spiega orgoglioso Un giorno il giovane Luca Manning, mio compagno di studi.
Nell’ambito del programma DéfiMonde, Luca e Céline stanno preparando con cinque amici un viaggio nelle Filippine per realizzare un documentario. Spetta a loro organizzare tutto e trovare i soldi (in particolare lavorando come imballatori nei negozi di alimentari).
Quando la sfortuna colpisce uno studente, tutta la scuola reagisce, e questo è probabilmente un buon modo per evitare deragliamenti:
“Ho avuto un trauma cranico e mio padre è finito in ospedale con una ferita all’occhio dopo un incidente sul lavoro l’anno scorso”, confida Cécilia Baril.
“Gli insegnanti mi hanno proposto corsi di recupero personalizzati e ho potuto sostenere gli esami ministeriali in un’aula tranquilla”, ricorda.
La studentessa Cécilia Baril (sorride alla mia destra) mi racconta come gli insegnanti l’hanno aiutata a superare un momento difficile durante gli esami ministeriali. Sta molto meglio adesso!
Foto fornita dal Collège Saint-Anne de Lachine
La mia giornata a scuola
Come studente per un giorno, al mattino, scambio amichevoli pugni con i ragazzi del programma DéfiSport durante una lezione di arti marziali miste.
La mia giornata universitaria è iniziata con una lezione di arti marziali miste.
Foto fornita dal Collège Saint-Anne de Lachine
Poi, in un corso “mondo contemporaneo”, impariamo a valutare l’attendibilità degli articoli giornalistici… (È una coincidenza?)
Lo studente Luca Manning sta riassumendo il contenuto di un articolo di Fox News per confrontarlo con testi di altri media, a volte molto diversi, come Al Jazeera.
Foto fornita dal Collège Saint-Anne de Lachine
Concludo la giornata con una forte matematica.
Ho finito la giornata con matematica. Il mio ricordo delle formule paraboliche era lontano. Poiché le pareti sono vetrate, a volte fungono da dipinti.
Foto fornita dal Collège Saint-Anne de Lachine
Le camere rinnovate sono luminose e calde. Tutte le aule sono vetrate. Le sedie e diversi banchi sono mobili.
Mentre cammino per i corridoi osservando i ragazzi in classe, chi mi vede e mi saluta con un sorriso sembra davvero… felice.
Manderei mio figlio a scuola in un’atmosfera simile? È chiaro sì!
Una scuola del genere sarebbe possibile nel sistema pubblico?
Molti dei metodi sperimentati dal Collegio possono essere imitati e il direttore Dubois chiede solo di condividerli:
“Chiunque dalla comunità voglia visitarci come osservatore come hai fatto tu è il benvenuto!” dice.
Risponderemo al suo invito?
