Questa decisione rientra in un approccio più ampio volto a favorire “ un linguaggio comprensibile da tutti e rispettoso delle regole» grammaticale. Utilizzato per includere sia la forma maschile che quella femminile in parole come “studente”, il punto medio è visto dai suoi sostenitori come uno strumento per l’uguaglianza linguistica.
Tuttavia, per i suoi detrattori, costituisce un ostacolo alla lettura e alla padronanza delle regole del francese, soprattutto tra gli studenti più giovani. Secondo Valérie Glatigny, “ modificare la scrittura per renderla inclusiva senza tenere conto delle regole ortografiche e grammaticali complica l’apprendimento del francese », condivide ilRTBF.
La questione era infatti già stata sollevata in luglio, nel programma politico che i governi della Vallonia (della coalizione di destra e di centrodestra) e della Federazione Vallonia-Bruxelles (della stessa coalizione) desiderano applicare nei prossimi cinque anni. anni.
Infatti, avevano già annunciato nel loro accordo di maggioranza l’abbandono della scrittura inclusiva nelle comunicazioni ufficiali, ma senza finora menzionare esplicitamente il punto intermedio.
In tali dichiarazioni di politica regionale (DPR) e di politica comunitaria (DPC), si legge in particolare: “Modificare la scrittura con l’obiettivo di renderla più inclusiva, senza tener conto delle regole grammaticali o ortografiche, complica l’accesso all’informazione per i cittadini più vulnerabili, in particolare nei contatti con le amministrazioni e complica l’apprendimento della lingua francese“. Il divieto quindi non è così sorprendente, anzi: fa parte della continuità di una politica annunciata.
Femminismo: sì, linea di mezzo: no
Come promemoria, la scrittura inclusiva mira a rendere visibile la diversità di genere nel linguaggio e, per estensione, a promuovere l’uguaglianza simbolica tra uomini e donne. La sua adozione risponde al desiderio di riformare un linguaggio percepito storicamente come sessista, dove il maschile domina il femminile nelle regole grammaticali (la cosiddetta “regola diprevalenza maschile»).
Femminilizzando i termini professionali o utilizzando formule neutre, la scrittura inclusiva cerca di riflettere l’evoluzione delle mentalità e delle società verso una maggiore uguaglianza.
Tuttavia, questo divieto per il ministro belga non mette in discussione la femminilizzazione di titoli, professioni e funzioni adottata nel 2022. “Questa riforma rappresenta un importante passo avanti», ha chiarito, sottolineando che la femminilizzazione del linguaggio viene mantenuta, a differenza della scrittura inclusiva che comporta modifiche tipografiche.
Per i sostenitori della scrittura inclusiva, questa decisione rallenta il progresso verso una rappresentazione più egualitaria dei generi nel linguaggio. Ritengono che rifiutare l’uso del punto medio equivalga a ignorare le dinamiche dell’evoluzione del linguaggio in un contesto sociale in cui la diversità deve essere meglio riflessa.
La Francia prima del Belgio
In Francia un dibattito simile ha animato la sfera politica ed educativa. Nell’ottobre 2023 il Senato ha adottato un disegno di legge volto a “lotta agli eccessi» della scrittura inclusiva. Tuttavia, ciò resta in attesa dell’esame da parte della Commissione per gli Affari Culturali e l’Istruzione dell’Assemblea Nazionale e da parte dell’Assemblea Nazionale stessa.
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Su questi dibattiti è stato versato molto inchiostro. In Francia, ad esempio nel 2023, gli studenti hanno invocato il principio “libertà accademica» opporsi a divieti o raccomandazioni contro l’uso della scrittura inclusiva.
Finora in Belgio non è stato comunicato un calendario preciso per l’applicazione del divieto del punto medio.
Crédits photo : Antonio Ponte/CC BY-NC-SA 2.0
Di Clotilde Martin
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