Il Regno è rappresentato a questo evento da una delegazione guidata dal Segretario Generale del Ministero dell’Educazione Nazionale, della Scuola dell’Infanzia e dello Sport, Younes Shimi, e composta dall’ispettore generale responsabile delle questioni educative del Ministero, Fouad Chafiki, dal direttore dell’Ufficio risorse umane e formazione esecutiva presso il Ministero e direttore dell’Accademia Regionale dell’Istruzione e della Formazione (AREF) di Rabat-Salé-Kénitra, Mohamed Aderdour, e il segretario generale ad interim della Commissione nazionale per l’istruzione, la scienza e la cultura, Karim Hamidouche.
Organizzata in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e dell’Istruzione Superiore del Qatar e la Commissione Nazionale del Qatar per l’Istruzione, la Cultura e la Scienza, questa conferenza ha come tema “Istruzione per l’inclusione e responsabilizzazione degli insegnanti: una visione strategica per l’istruzione nel mondo arabo.
Il documento principale della Conferenza, intitolato “Educazione per l’inclusione e responsabilizzazione degli insegnanti: una visione strategica per l’istruzione nel mondo arabo”, sarà presentato in un dibattito generale con la partecipazione di esperti dei paesi arabi.
Inoltre, l’evento sarà caratterizzato dalla presentazione di altri documenti, tra cui il “Rapporto tecnico del Comitato direttivo superiore per l’istruzione ALESCO”, il “Piano di sviluppo dell’istruzione nel mondo arabo 2026-2035”, il “Quadro di riferimento arabo per migliorare l’insegnamento delle materie artistiche nell’istruzione generale” e il “Pacchetto formativo dedicato all’educazione inclusiva”.
Verranno inoltre discusse le “esperienze nazionali nel campo dell’educazione inclusiva e dell’empowerment degli insegnanti”, oltre alla presentazione del “Quadro arabo comune per la cooperazione nel rafforzamento della capacità professionale di insegnanti, manager e supervisori nel campo della trasformazione digitale”.
Il programma del convegno prevede anche una tavola rotonda alla quale parteciperanno i Ministri arabi dell’Istruzione e dell’Insegnamento con l’obiettivo di discutere il tema “L’istruzione in situazioni di crisi e di emergenza: politiche efficaci per garantire qualità e sostenibilità”.
Intervenendo in apertura di questo evento, il sottosegretario del Ministero dell’Istruzione e dell’Istruzione superiore del Qatar, Ibrahim bin Saleh Al Nuaimi, ha indicato che questa conferenza è una piattaforma unica che offre ai responsabili dell’istruzione l’opportunità di discutere esperienze di successo e conoscere nuovi sviluppi nell’istruzione.
Riferendosi alle sfide affrontate da alcuni paesi arabi a causa di crisi e conflitti, Bin Saleh Al Nuaimi ha sottolineato l’importanza di un’azione congiunta per garantire un’istruzione inclusiva e di qualità, specificando che l’istruzione è uno strumento che consente di raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile , in particolare l’Obiettivo 4 che mira a “Garantire un’istruzione inclusiva e di qualità per tutti e promuovere opportunità di apprendimento permanente per tutti”.
Da parte sua, Rami Iskandar, direttore del Dipartimento dell’Istruzione dell’ALESCO, ha osservato che il tema della conferenza è un messaggio dai significati profondi che illustra sfide e aspirazioni comuni, sottolineando che la scelta di questo tema conferma la sua importanza e la sua compatibilità con le strategie nazionali e i piani in questo settore, nonché l’approccio intellettuale adottato dall’Organizzazione per porre il settore dell’istruzione al centro degli sforzi per lo sviluppo sostenibile.
