Dal 5 dicembre e fino alle vacanze di Natale, i genitori degli studenti di Saint-Jean-du-Gard si sono alternati davanti alla scuola elementare del villaggio per protestare contro la chiusura prevista di due classi all'inizio dell'anno scolastico di settembre.
È una sorta di picchetto, ma senza sciopero, che si svolge dall'inizio di dicembre a Saint-Jean-du-Gard. Dal 5 dicembre numerosi genitori di studenti occupano la piazza della scuola in attesa della decisione della Direzione accademica dei servizi educativi nazionali (DASEN) del Gard. Ciò fa seguito all'annuncio della chiusura di due classi per l'inizio dell'anno scolastico di settembre. Uno alle elementari, l'altro alla scuola dell'infanzia.
Se non verranno presi provvedimenti, si prevede di bloccare completamente lo stabilimento dal 6 gennaio 2025, dopo le vacanze di Natale.
Chiusura delle lezioni, eccesso di studenti… Sostegno insufficiente a RASED e ULIS
“La settimana scorsa è venuto un ispettore. Vedendo i numeri ha concluso che dovremmo chiudere una classe della scuola materna e una classe della scuola primaria.“, spiega Fanny Benoit, madre di uno studente. Villaggio di 3.000 abitanti, Saint-Jean-du-Gard conta un centinaio di alunni della scuola primaria e 57 della scuola materna. Tuttavia, solo quelli di più di 3 anni.”I bambini non saranno accuditi“, avvisa la madre. Due insegnanti verranno licenziati, se per caso ci fosse una chiusura.
Logicamente, chiudere le classi significa aumentare il numero di studenti negli altri. Da quattro anni l'asilo è stato trasferito in locali prefabbricati situati nel cortile. “Il progetto per costruire nuove classi è stato esaminato dalla visita dell'ispettore.“Denunciato anche i genitori”discussione sterile“con i servizi di DASEN.”Abbiamo ricevuto una prima risposta dicendo che non abbiamo bisogno di lamentarci e che ci sono cose peggiori altrove…“
Il sostegno alle Ulis (unità localizzate per l’inclusione educativa) è considerato fallimentare. La legge prevede un orario di sostegno di 35 ore per studente con disabilità, ma”non è rispettato“, afferma Fanny Benoit. Un solo educatore è responsabile di più bambini, in altre parole, deve condividere il suo tempo. “Invece di 35 ore, ne abbiamo 12.“
Una logica “qualitativa anziché quantitativa” per il DASEN du Gard
Christophe Mauny, direttore accademico dei servizi educativi nazionali del Gard (DASEN), assicura che i genitori saranno accolti e consultati. Spiega che non vuole commentare il caso di Saint-Jean-du-Gard in attesa di questa intervista.
Tuttavia, quest’ultima garantisce che i servizi educativi nazionali preferiscano la logica qualitativa piuttosto che quella quantitativa. “Non possiamo pensare solo in numeri o in matematica.“Inoltre, ricorda”sviluppo negativo“del numero di studenti in Francia.”4 000 alunni in meno delle scuole primarie nel Gard“dagli anni 2010.
Ricorda inoltre che il numero degli studenti nelle classi viene deciso innanzitutto dal preside, d'accordo con i suoi team. E non dai suoi servizi che hanno il compito di decidere l'apertura o la chiusura delle lezioni.
Lo sciacquone (sempre) trabocca
Nel giugno 2020, livelli eccessivi di radon hanno costretto le scuole del villaggio a trasferirsi durante lo svolgimento dei lavori. E anche se l'asilo fosse stato riaperto, senza pericolo, nel gennaio 2022, nel cortile della scuola elementare erano stati installati numerosi box prefabbricati, per sopperire alla mancanza di posti.
Problema, “sono ancora lì“, osserva Fanny Benoit. “Questi locali sono antigenici“, dice la madre, che fa l'esempio di uno sciacquone troppo forte. “È straripante… vi lascio immaginare lo stato del terreno.“
Il collettivo dei genitori chiede all'Ispettorato accademico di mantenere le classi materne ed elementari a Saint-Jean-du-Gard e di essere preso in considerazione. Richiede inoltre il superamento del “criteri di bilancio e contabili” per fornire un ambiente educativo sano per gli studenti.
