Studenti a rischio bocciatura, lezioni di francese per alcuni insegnanti, possibili licenziamenti e ricorsi legali da parte degli indigeni: la riforma del Bill 101 sta causando non pochi grattacapi alla direzione del Dawson College.
Il più grande CEGEP anglofono di Montreal sta lavorando duramente per conformarsi alla nuova Carta della lingua francese, ma, per ammissione del suo direttore generale, l’ordine è importante.
“Abbiamo dovuto rivedere tutti i nostri programmi e tutti i nostri profili nei programmi”, confida Diane Gauvin in un’intervista.
I nuovi requisiti introdotti dall’adozione del disegno di legge 96 prevedono che tutti gli studenti, ad eccezione dei “detentori di diritti” della storica minoranza anglofona, dovranno ora superare il test uniforme di francese per ottenere il certificato di studio.
Dal prossimo autunno gli studenti dovranno seguire anche tre corsi del loro programma in francese, ad eccezione degli “aventi diritto”, che potranno invece scegliere, se lo desiderano, il francese come seconda lingua.
“Molto preoccupato”
Ma il direttore generale è già preoccupato per l’esito del primo test uniforme di francese, che si svolgerà il prossimo dicembre.
Diversi studenti, sottolinea, hanno frequentato gli studi in inglese nel sistema privato non sovvenzionato e quindi esenti dalla Carta. Altri sono allofoni arrivati di recente in Quebec, che non hanno mai studiato il francese.
“Siamo molto preoccupati […]. Abbiamo gruppi che all’inizio sono un po’ come cavie”, spiega M.Me Gauvin.
Diane Gauvin, direttore generale del Dawson College. Foto per gentile concessione.
Se i risultati saranno troppo negativi, Dawson prevede di aumentare i requisiti di conoscenza del francese per le future ammissioni.
Ma come sottolinea M.Me Gauvin, questi studenti non riusciranno meglio nella rete francofona e dovranno abbandonare gli studi superiori o rivolgersi in Ontario.
Aggiornamento
I nuovi requisiti costringeranno anche alcuni insegnanti di lingua inglese a seguire essi stessi corsi di francese, al fine di padroneggiare la lingua a sufficienza per insegnare la loro materia.
“Non stiamo parlando di insegnanti che non parlano affatto francese o che hanno un livello molto basso. Stiamo parlando di coloro che hanno solo bisogno di una piccola spinta”, sottolinea Diane Gauvin.
Ma l’aggiunta dei corsi di francese inciderà negativamente sull’offerta di corsi opzionali. “Per questo motivo avremo insegnanti disoccupati”, riconosce M.Me Gauvin.
Indigeno
In aggiunta al puzzle, l’Assemblea delle Prime Nazioni del Quebec-Labrador ha intentato una causa contro il governo per escludere gli studenti indigeni dalla nuova Carta, cosa che violerebbe i loro diritti ancestrali.
Da allora, il governo Legault ha pubblicato un progetto di regolamento per esentare questi studenti, dichiarandoli idonei a ricevere lezioni in inglese.
Ma, secondo Diane Gauvin, molti di loro semplicemente non riconoscono l’autorità del Quebec, credendo di rientrare nella giurisdizione federale, e si rifiuteranno di compilare i documenti necessari per ottenere un’esenzione.
“Quindi non ho modo di diplomarli, ma per loro è una posizione politica molto importante”, dice il direttore generale, che si aspetta che questo dibattito faccia “molto rumore” nei prossimi anni.
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