“Ho imparato che bisogna ripararsi quando una centrale elettrica crolla. Se mai dovesse accadere, sappiamo cosa dobbiamo fare “. Maelys, 13 anni, ha partecipato a tutti i seminari sui grandi rischi: incidenti nucleari, incendi, inondazioni, terremoti. I laboratori di prevenzione sono stati istituiti quest’anno dalla prefettura della Drôme, rivolti agli adolescenti, i primi nel dipartimento.
“Dopo la pandemia, abbiamo notato una perdita di gestione del rischio a livello locale dice Camille Vavasseur, responsabile della pianificazione della prefettura, devono sapere qual è la loro responsabilità come cittadini“Sulla base di questa osservazione, la prefettura ha deciso di sviluppare questi corsi di formazione per adolescenti. Il primo si è svolto a Pierrelatte lunedì 7 ottobre, il secondo a Saint-Rambert-d’Albon presso il collegio Fernand Berthon, “permette loro di conoscere meglio il proprio territorio, di essere preparati, di non stressarsi il giorno in cui si verifica un’emergenza. Più saranno informati, più saranno preparati“.
Formare sui rischi maggiori: giochi da tavolo, giochi di ruolo
Tra gli otto laboratori, giochi da tavolo, giochi di ruolo come quello presentato dal tenente Bourguignon, capo della caserma dei pompieri di Tain l’Hermitage. Obiettivo del suo workshop: individuare chi chiamare a seconda dell’evento. La prima ad alzare la mano è Touana. Gli viene mostrata la foto di un incendio in una casa. Dovrà chiedere aiuto. “Ma chi? ” chiede il pompiere. Dopo il secondo tentativo, la studentessa di 4a ricorda il numero del pompiere, 18. Ora deve simulare una chiamata: “Avenue Mozart a Valencia, c’è un semaforo” ! “Cosa sta bruciando, signora?“gli chiede il tenente,”Una casa” risponde timidamente la giovane.
“Si vede chiaramente che non ci sono abituati”
“Si vede chiaramente che non ci sono abituati”ammette il tenente Bourguignon. “Insegniamo loro a rimanere calmi, ad articolarsi. Devono prima fornire il loro indirizzo in modo che possiamo rimanere in contatto con il luogo anche se la comunicazione si interrompe.C’è poi un workshop sui rischi nucleari, cosa fare in caso di incidente in una centrale? Un workshop sugli atteggiamenti da adottare dopo un’alluvione. Un altro sui comportamenti da adottare qualunque sia il rischio. allenamento, Touana sa cosa metterà nello zaino in caso di problemi”vestiti caldi, una torcia elettrica. Inoltre, se c’è un’alluvione, devi andare su un terreno più elevato. Se c’è qualcosa di chimico nell’aria devi prendere delle medicine“.
Moduli affinché reagiscano come cittadini anche a questa età, spiega Valérie Studnicki, direttrice dell’istituto “e poi non è finita, metteremo tutto quello che hanno imparato in linea con il programma scolastico. Ad esempio sul rischio alluvioni, in geografia studieremo cos’è un fiume, come funziona.
Maria Buda
