Ogni anno scolastico vede la sua quota di sequenze informative destinate agli studenti, in particolare a quelli della 5ae. È stato così giovedì 21 novembre quando, sotto l’egida di Jean-Bernard Henrion, infermiere del collegio Emilie-Carles, tre studenti dell’Ifsi de Bar-le-Duc (Istituto di formazione infermieristica) guidati dalla loro formatrice, Emilie Ragot , ha parlato per parlare del sonno, tema studiato in classe. Così, Léa Nolle, Lucil Gobeaux e Moryne Lahalle hanno interrogato gli adolescenti sulle loro pratiche di sonno secondo le tre fasi osservate. La prima consisteva nel definire il progetto e distribuire un questionario agli studenti delle scuole medie una settimana prima del loro intervento. In secondo luogo, hanno invitato gli studenti a scoprire “la stanza degli errori” in cui giaceva tranquillamente un manichino, messo a disposizione dalla sezione JSP (Giovani Vigili del Fuoco). C’erano cinque errori da scoprire ma anche due buoni atteggiamenti e gli infermieri non hanno mancato di interrogare i ragazzi sui motivi delle loro risposte. Infine, l’accento è stato posto sulle abitudini alimentari che favoriscono un buon sonno. Un video spiegava le diverse fasi del sonno e il ruolo della melatonina.
La sessione informativa si è conclusa con la consegna di piccoli doni; sarà oggetto di una relazione che sarà presentata dalle allieve infermiere.
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Un secondo questionario, questa volta di soddisfazione, è stato somministrato agli studenti.
