Gli articoli del team di PÚBLICO Brasil sono scritti nella variante della lingua portoghese utilizzata in Brasile.
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L’aspettativa è enorme. Un gruppo di 113 studenti brasiliani e 12 insegnanti, la maggior parte dei quali, è salito per la prima volta su un aereo e, anche per la prima volta, ha attraversato l’Oceano Atlantico. Arriveranno questo venerdì (15/11) in Portogallo attraverso un progetto di scambio in cui si occuperanno, tra gli altri temi, del patrimonio africano e indigeno nelle scuole pubbliche. I giovani e gli insegnanti provengono da 12 città degli stati di Bahia, Pernambuco e San Paolo.
Tutti sono stati selezionati per trascorrere 10 giorni a Lisbona attraverso il progetto C’era una volta…Brasileche racconta la storia del Brasile. Nelle aule vengono presentati punti non riportati nei libri di testo, evidenziando l’importanza delle popolazioni africane e indigene nella costruzione storica del Paese. Vengono messe in risalto le voci di protagonisti che, da anni, sono fuori dall’educazione tradizionale.
Il programma, giunto alla sua ottava edizione, è rivolto a studenti e insegnanti di storia dell’ottavo anno della rete educativa pubblica comunale. Quest’anno il focus tematico è Più che Ipiranga: l’indipendenza degli altri Brasile. Studenti e insegnanti delle città di João Ramalho, Lençóis Paulista, Macatuba, Quatá, Rancharia, Ribeirão Preto e Serrana, a San Paolo, sono in questo viaggio; Recife e Belo Jardim, di Pernambuco; e Salvador, Mata de São João e Jacobina, di Bahia.
Marici Vila, direttrice esecutiva di Origem Produções, direttrice del progetto: “Molto atteso dagli studenti, il viaggio è una delle tappe fondamentali del C’era una volta…Brasile. La possibilità di vivere un altro Paese, conoscere un’altra cultura, vedere da vicino un lato delle proprie origini, percorrere strade che hanno visto solo sui libri e, soprattutto, poter scambiare esperienze con altri giovani è qualcosa di davvero straordinario per studenti”.
Scambio di esperienze
Secondo gli studenti e gli insegnanti lo scambio, molto più che un viaggio turistico in Europa, significa la continuità di un processo pedagogico iniziato con l’anno accademico delle scuole e continuato a svilupparsi durante tutto l’anno. Pertanto, aggiunge Marici, il viaggio corona l’iter in quattro fasi di un programma di attività educative, artistiche e culturali. In Portogallo ci saranno 10 giorni di esperienze, visitando musei, monumenti e luoghi emblematici di Lisbona, importanti per la storia del Brasile, e discutendo del processo di colonizzazione.
Attraverso il programma, il gruppo visiterà le scuole portoghesi. I giovani avranno l’opportunità di scambiare informazioni direttamente con studenti e insegnanti portoghesi sugli aspetti culturali regionali del Brasile. I ragazzi brasiliani presenteranno anche quanto prodotto durante le fasi del progetto: 28 cortometraggi e un libro di 100 fumetti scritti e illustrati da loro.
Dalla sua creazione otto anni fa, il C’era una volta…Brasile ha già beneficiato più di 17.800 adolescenti di 487 scuole pubbliche in 32 comuni di Bahia, Ceará, Pernambuco, San Paolo e Rio de Janeiro. Nel 2024, più di 4.800 studenti si sono iscritti in tutto il Paese per competere per un posto. Il progetto è sostenuto dalla Legge federale sugli incentivi culturali, dal Ministero della Cultura, dal governo federale e da aziende private.