I centri di servizi scolastici (CSS) e le scuole secondarie si stanno preparando, a volte in modi ingegnosi, per affrontare la fine dell’anno scolastico nel bel mezzo di un’ondata di caldo in Quebec questa settimana. Il ministro dell’Istruzione ha anche chiesto che gli esami ministeriali si svolgano di mattina, per evitare il picco di caldo nel pomeriggio.
Sono ben consapevole che i prossimi giorni saranno molto impegnativi per i nostri studenti e il personale scolastico, ed è per questo che chiedo alla direzione di dare prova di flessibilità e flessibilità.
ha dichiarato lunedì Bernard Drainville.
Dobbiamo fare tutto il possibile affinché i nostri studenti e il personale scolastico vivano questo caldo il meno possibile.
Abbiamo deciso di dare priorità agli esami al mattino in modo che sia più fresco
Ha aggiunto.
Installazione di condizionatori
La CSS può attingere dalla dotazione di manutenzione dell’asset per ottenere condizionatori”,”text”:”La CSS può attingere dalla dotazione di manutenzione dell’asset per ottenere condizionatori”}}”>IL CSS possono attingere alla dotazione manutenzione asset per l’acquisto di condizionatori
ha menzionato il signor Drainville, facendo l’esempio di CSS des Laurentides, che ha acquistato questo tipo di dispositivo per alcune delle sue scuole utilizzando questo budget.
La CSS finanzia dunque l’acquisto di mobili ed elettrodomestici CSS da questa busta può attingere anche per acquistare condizionatori”,”text”:”C’è anche una busta pagata a ciascun CSS per finanziare l’acquisto di mobili ed elettrodomestici, quindi il CSS può attingere da questa busta anche per acquistare condizionatori”} }”>C’è anche una busta pagata a ciascuno CSS finanziare quindi l’acquisto di mobili ed elettrodomestici CSS Da questa busta potrà attingere anche per acquistare dei condizionatori
ha aggiunto il ministro Drainville.
Il rapporto di Gabrielle Proulx.
Il Ministro dell’Istruzione ha ribadito l’importanza di garantire il rispetto dei requisiti tecnici durante l’installazione di un condizionatore portatile. Dobbiamo garantire che la rete elettrica possa supportare questi dispositivi
per evitare qualsiasi rischio di incendio.
Il ministro Drainville lo chiede al personale scolastico aprirsi a diverse possibilità
COME portare gli studenti fuori dalle lezioni, permettere loro di andare a idratarsi
e trova angoli freschi e ombreggiati.
Esperti, tra cui il presidente dell’Associazione dei direttori scolastici di Montreal (FMEA), Kathleen Legault, sostengono anche la creazione di cortili scolastici più verdi e più freschi.
Non possiamo pensare, con le nostre vecchie scuole e i nostri impianti elettrici obsoleti, di poter avere l’aria condizionata ovunque.
: non c’è ombra, siamo ancora sull’asfalto, non ci sono zone coperte”,”text”:”Potremmo fare molto più impegno nei cortili delle nostre scuole: non c’è ombra, siamo ancora sull’asfalto, ci sono nessuna area coperta”}}”>Potremmo fare molto più sforzo per i cortili delle nostre scuole: non c’è ombra, siamo ancora sull’asfalto, non ci sono zone coperte
deplora la Legault, aggiungendo che con il cambiamento climatico è necessario un rapido adattamento.
Per mostrare creatività
Alcune scuole si sono dotate di locali climatizzati, come ad esempio la biblioteca, il che è davvero interessante. Quando fa molto caldo i gruppi si susseguono per una pausa fresca. Questo è il tipo di iniziativa che può essere moltiplicata
crede Kathleen Legault.
CSS per distretto, per scuola, o addirittura praticamente classe per classe”,”testo”:”I lettori di CO2 installati durante la pandemia danno la temperatura in tempo reale e permettono di dare un quadro complessivo di quali sono le condizioni al CSS quartiere, per scuola o addirittura praticamente classe per classe”}}”>I lettori di CO2 installati durante la pandemia forniscono la temperatura in tempo reale e forniscono un quadro generale delle condizioni. CSS per distretto, per scuola o addirittura praticamente classe per classe
spiega, sottolineando che questi strumenti consentono quindi di concentrare gli sforzi nei posti giusti.
La vera soluzione è rinnovare le nostre scuole.
condizionatori individuali in una scuola, non è quello che vogliamo. Vogliamo soluzioni sostenibili che ci garantiscano di sentirci bene negli istituti, tutto l’anno”,”text”:”Ogni volta che rinnoviamo una scuola, installiamo l’energia geotermica, che è molto più interessante dei piccoli condizionatori individuali. Se pensiamo alla spesa energetica, installare 30 condizionatori individuali in una scuola non è ciò che vogliamo. Vogliamo soluzioni sostenibili che ci garantiscano il benessere nelle strutture, tutto l’anno”}}”>Ogni volta che ristrutturiamo una scuola installiamo l’energia geotermica, che è molto più interessante dei piccoli condizionatori individuali. Se pensiamo alla spesa energetica, installare 30 condizionatori individuali in una scuola non è ciò che vogliamo. Vogliamo soluzioni sostenibili che ci garantiscano di sentirci bene nelle strutture, tutto l’anno.
insiste il presidente.
Kathleen Legault insiste e firma: dobbiamo ristrutturare i nostri edifici fatiscenti. Abbiamo riscontrato problemi con la caduta dei soffitti, problemi di scarso riscaldamento, problemi di qualità dell’aria; non abbiamo altra scelta che agire più velocemente.
Nel frattempo, suggerisce di assicurarsi che gli studenti bevano acqua e facciano pause frequenti, assicurandosi di adattare le attività ove possibile, come seguire lezioni nei vicini parchi cittadini e ospitare sport acquatici. Insomma, essere creativi, sottolinea Kathleen Legault.
