Giovedì scorso a Ifrane è stata issata la “Bandiera Verde”.

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Lo scorso giovedì; sulla scuola Le Mûrier della città di Ifrane è stata issata la bandiera verde assegnata dalla Fondazione Mohammed VI per l’Ambiente.

Questa distinzione è stata assegnata a questa scuola in riconoscimento delle sue iniziative ambientali intraprese per proteggere la natura e l’ambiente. Fa parte dell’attuazione del piano d’azione del programma congiunto di educazione ambientale, sviluppato dal Ministero dell’Istruzione Nazionale e dalla Fondazione Mohammed VI per la Protezione Ambientale nell’ambito dell’anno scolastico 2019/2020.

Durante la cerimonia di alzata della “Bandiera Verde”, la direttrice della scuola Mûrier Rajae, ha sottolineato che “l’adesione del suo istituto scolastico a questo programma ambientale nazionale tende a trasmettere messaggi agli studenti, alle famiglie e alla società civile per assorbire i valori e pratiche di razionalizzazione e risparmio di acqua ed elettricità e incoraggiarli a ricorrere al riciclaggio dei rifiuti per rafforzare la tutela della natura e della biodiversità.

Durante questo giorno cerimoniale; gli ospiti e i genitori degli studenti sono rimasti stupiti dalle originali creazioni dei bambini di Le Mûrier ispirate ai temi dello sviluppo sostenibile e della tutela dell’ambiente.

Allo stesso tempo ; Grandi e piccini si sono riuniti attorno alle attività artistiche per un momento di condivisione e convivialità con la famiglia.

Anche, pure ; questa giornata è stata caratterizzata dalla presentazione dei progetti e dei lavori che hanno valso alla nostra scuola il prestigioso marchio Bandiera Verde. Queste iniziative fanno della scuola Mûrier un modello in termini di sviluppo sostenibile ed educazione ambientale.
Il momento clou della giornata è stato l’innalzamento della bandiera del Padiglione Verde, simbolo dell’impegno per un futuro più sostenibile.

Ricordiamo che “Eco Schools” è uno dei programmi di punta della Foundation for Environmental Education (FEE). È stata introdotta in Marocco nel 2006 dalla Fondazione Mohammed VI per la Protezione Ambientale e tende a ancorare l’educazione ambientale nel curriculum scolastico.

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