Martedì 23 e giovedì 25 aprile, il raduno delle lingue straniere moderne è stato organizzato dalle scuole di Les Angles, Villeneuve-lez-Avignon e Pujaut e dal Collège du Mourion. Hanno partecipato quasi 400 studenti CM2 e 6a elementare.
Questo raduno, nato durante l’anno scolastico 2008-2009, è stato interrotto durante la crisi sanitaria. È stato rilanciato nel 2021 sotto la guida di Alicia Touati, professoressa di inglese al Mourion College di Villeneuve-lez-Avignon, e Valérie Lavoine, consulente educativa di 1° grado presso l’Ispettorato nazionale dell’istruzione della circoscrizione elettorale di Remoulins. Martedì 23 e giovedì 25 aprile hanno preso parte a questo evento quasi 400 alunni della CM2 e della 6a elementare di Villeneuve, Les Angles e Pujaut. Cioè 4 classi 6° di Mourion e 14 classi CM2 dei tre comuni.
Alicia Touati, insegnante di inglese a Mourion, Pascale Varay, ispettore dell’Educazione Nazionale del distretto di Remoulins, e Valérie Lavoine, consulente educativa del distretto. • foto Marie Meunier
Il principio ? I bambini sono divisi in 26 squadre che mescolano livelli e strutture, e devono competere contro altre squadre in una decina di laboratori. Sono per lo più in inglese e alcuni in italiano. Ogni laboratorio è stato immaginato da una classe con il proprio insegnante. Si va dal gioco delle 7 famiglie in inglese all’equivalente inglese di “Jacques disse” passando per il canto in italiano fino ai giochi sportivi all’aria aperta.
Una manifestazione sul tema dei Giochi Olimpici e Paralimpici
A causa dell’anno olimpico, il tema del raduno quest’anno è incentrato sui Giochi di Parigi 2024. Inoltre, ogni classe ha prodotto un foglio su un paese di lingua inglese con un collegamento ai Giochi Olimpici e alla fine ha scritto tre domande. a cui hanno dovuto rispondere i loro compagni di classe. È stato quindi necessario possedere una buona padronanza del vocabolario sportivo e saper cercare informazioni nei testi per completare questo passaggio. L’insieme dei fascicoli ha dato origine ad una grande mostra, visibile nel laboratorio n.
Martedì si è svolto al Forum des Angles ed è stato supervisionato da una decina di insegnanti, genitori volontari e tre assistenti inglesi provenienti da Alabama, Scozia e Trinidad e Tobago. “L’interesse di questo incontro sta nel fatto che gli studenti degli istituti vicini possono scambiarsi idee insieme, praticando l’inglese e l’italiano.“, riassume Valérie Lavoine.
Per gli insegnanti si tratta di una tappa fondamentale nella continuità del percorso linguistico dei ragazzi dalla scuola primaria alla secondaria. I CM2 hanno potuto familiarizzare con la 6a elementare, in un ambiente divertente e attraverso le lingue. Nel settore di Villeneuve-lez-Avignon, l’onnipresenza delle lingue straniere nell’insegnamento si riscontra già in diversi istituti. “Puoi seguire PE (educazione fisica e sportiva), arti plastiche o anche matematica in inglese. Gli studenti sono messi in una situazione didattica che non rientra nell’ambito linguistico”, assicura Pascale Varay, ispettore nazionale dell’Educazione responsabile del distretto di Remoulins. Questo raduno si inserisce in questo stesso approccio e contribuisce a lavorare sulla comprensione e sulla produzione, sia orale che scritta.
