Una gamma di applicazioni da far conoscere agli insegnanti di matematica

Barak@TIC è un’iniziativa volta a promuovere le competenze digitali e l’innovazione tecnologica. Offre workshop e conferenze online destinati ad essere accessibili al maggior numero possibile di insegnanti. Per maggiori dettagli potete visitare il sito web dell’edizione 2024 dell’evento qui.

Il secondo giorno abbiamo partecipato a due attività incentrate specificamente sulla matematica. Ecco alcune note su ciò che abbiamo imparato.

Nove applicazioni prese dalla cassetta degli attrezzi di Sylvain Duclos

Sylvain Duclos, insegnante di matematica in una scuola superiore del Quebec, noto come Mr. 1 App al day, ha presentato un seminario dinamico intitolato “Touski Mathematics”. Il suo scopo era mostrare come la matematica possa essere eliminata dai quaderni utilizzando la tecnologia digitale per rendere l’apprendimento più attraente e interattivo.

Ha insistito sull’importanza di avere una chiara intenzione educativa prima di scegliere uno strumento digitale. Secondo lui esistono così tanti strumenti che è possibile trovare quello che corrisponde perfettamente all’obiettivo di apprendimento previsto. Incoraggia gli insegnanti a esplorare diverse possibilità per trovare soluzioni creative e coinvolgenti per l’insegnamento della matematica.

Per illustrare le sue osservazioni, l’insegnante ha presentato nove strumenti che fanno parte della sua personale cassetta degli attrezzi. Ha sottolineato quelli che consentono agli studenti di manipolare concetti matematici, commettere errori e imparare da essi.

1. Formativo: un’applicazione a pagamento per la creazione di test ed esercizi interattivi online. Ha evidenziato il trascinamento della selezione, le schede di controllo e le funzionalità di corrispondenza degli oggetti che rendono l’apprendimento più dinamico. Ha anche menzionato la possibilità di incorporare video e domande in momenti specifici, il che aiuta a creare attività di classe capovolta.
2. Graspable Math: uno strumento gratuito per manipolare equazioni algebriche ed esplorare le proprietà delle operazioni. Ha mostrato come consente di visualizzare la distributività, la commutatività e l’associatività delle operazioni, nonché di risolvere le equazioni passo dopo passo.
3. Polypad: Piattaforma americana che offre diverse funzionalità per l’apprendimento della matematica, con la quale utilizza una “macchina algebrica” che permette agli studenti di inserire valori in una funzione, visualizzare la tabella dei valori e il grafico corrispondente e di indovina l’equazione della funzione Ha mostrato come questo strumento aiuti a sviluppare il senso della funzione e le sue diverse modalità di rappresentazione.
4. Desmos: una calcolatrice grafica online gratuita che offre anche una varietà di attività interattive create dagli insegnanti. Ha presentato un gioco, con Super Mario, in cui gli studenti devono modificare le equazioni quadratiche in modo che Mario catturi le monete, illustrando in modo giocoso il ruolo dei diversi parametri di tali funzioni.
5. Canva: un noto strumento di creazione grafica che utilizza, ad esempio, per creare GIF animate che illustrano concetti matematici. L’insegnante ha dimostrato come farlo con un esempio che illustra la risoluzione di un’equazione algebrica passo dopo passo.
6. Scratch: un linguaggio di programmazione visiva gratuito che consente agli studenti di creare giochi e animazioni. Sylvain Duclos ha presentato due progetti che sta realizzando con i suoi studenti: un gioco di navetta spaziale che permette di esplorare i concetti di variabili, coordinate e movimenti, e un calcolatore di tasse che permette di lavorare su operazioni e percentuali.
7. TinkerCAD: un software di modellazione 3D gratuito che può essere utilizzato per rappresentare oggetti matematici in due o tre dimensioni. Ha dimostrato come utilizzare TinkerCAD per creare forme geometriche, calcolare aree e volumi e persino stampare modelli 3D.
8. Genially: una piattaforma online gratuita per creare giochi di fuga interattivi. Ha presentato un esempio di gioco di fuga che ha creato per i suoi studenti con la piattaforma, in cui ha integrato enigmi matematici, codici segreti e persino… riferimenti alla cultura tipo strano.
9. Deck Toys: Una piattaforma gratuita per creare giochi con carte, chiavi da collezionare ed enigmi da risolvere. Ha mostrato come questo strumento permetta di creare percorsi differenziati, con diversi livelli di difficoltà.

Sylvain Duclos ha ricordato, al termine del workshop, l’importanza di consentire agli studenti di padroneggiare gli strumenti digitali prima di introdurli a quelli nuovi. Non si tratta di ottenerne il maggior numero possibile, ma di trovare quelli giusti. Ha inoltre incoraggiato gli insegnanti a non esitare a utilizzare risorse già create da altri per risparmiare tempo e a non esercitare troppa pressione su se stessi per integrare a tutti i costi la tecnologia digitale.

Puoi trovare il suo supporto visivo qui!

BookWidgets, un’applicazione per creare attività di apprendimento interattive

Nicolas Pauwels, un insegnante di matematica in Belgio, ha fornito una presentazione dettagliata dell’uso dei BookWidgets nel suo insegnamento. Questa applicazione consente agli insegnanti di creare una varietà di attività interattive per gli studenti attraverso i diversi tipi di moduli disponibili, chiamati widget. Il facilitatore ha presentato alcuni esempi di possibile utilizzo in un corso di matematica, spaziando dalle valutazioni formative e sommative agli esercizi di recupero, attraverso attività di preparazione tra cui quiz, fogli di lavoro, schede di revisione, ricerche sul Web e altro ancora. La presentazione mirava a dimostrare la versatilità dello strumento.

Alcune delle caratteristiche principali dei BookWidgets mostrate includono la varietà di tipi di domande (scelta multipla, a risposta aperta, trascina e rilascia, corrispondenza, lavagne, numeri ed equazioni, ecc.), integrazione di elementi multimediali, feedback istantanea per comprendere gli errori, personalizzare le impostazioni di correzione, aggiungere istruzioni e commenti e persino creare percorsi di differenziazione. Notiamo anche l’integrazione delle attività con piattaforme come Google Classroom e Microsoft Teams, facilitando così la distribuzione delle attività e il monitoraggio dei progressi degli studenti.

Il supporto per la presentazione può essere trovato qui.

Buone scoperte!