Il trasferimento dei giovani quebecchesi dalle scuole secondarie francofone ai CEGEP anglofoni preoccupa il commissario per la lingua francese, Benoît Dubreuil. Ma il Quebec ritiene già di aver risolto questo problema.
Nel corso di una conferenza stampa organizzata giovedì nella capitale nazionale, il commissario Dubreuil ha presentato ai media una serie di studi sulla situazione dei francesi in Quebec. Tra i risultati: il calo del numero di studenti che frequentano i CEGEP francofoni.
Secondo i dati del commissario, il 9% degli studenti che si diplomano tra il 2009 e il 2021 ha scelto di frequentare un CEGEP in lingua inglese. Anche se questo dato può sembrare basso, illustra perfettamente la nozione di “trasferimento linguistico” osservato negli ultimi anni in Quebec, ha osservato Dubreuil.
“I movimenti sono due volte più numerosi dal francese all’inglese, e sta accadendo [surtout] tra la scuola superiore e il CEGEP”, ha affermato.
Questa tendenza è tanto più importante, secondo Dubreuil, in quanto la probabilità di usare il francese sul lavoro diminuisce notevolmente quando uno studente completa l’intera carriera post-secondaria in inglese, anche se è francofono.
Nei suoi documenti basati in particolare sugli studi di Statistics Canada, il commissario calcola che una persona che frequenta istituti francofoni dall’asilo al dottorato avrà quasi tre volte più probabilità (88%) di usare il francese sul lavoro rispetto a una persona che ottiene il posto -diplomi secondari in un CEGEP e in un’università di lingua inglese (32%).
“Per me la conclusione è abbastanza chiara: più a lungo si resta nella rete, più a lungo si è esposti a una lingua durante gli studi, più aumenta la probabilità di utilizzare la lingua nel mercato del lavoro e altrove”, ha affermato il commissario Dubreuil. .
Tuttavia, secondo il ministro della Lingua francese, Jean-François Roberge, questa tendenza all’anglicizzazione si sta già invertendo.
Imponendo dei tetti massimi di iscrizione ai CEGEP anglofoni, il governo del Quebec ha rallentato il trasferimento degli studenti francofoni e allofoni verso la rete universitaria, ha sostenuto il funzionario eletto del CAQ in un’intervista a Doverequesta settimana.
Secondo le stime del Ministero dell’Istruzione Superiore, nel 2030-2031 il 14,6% delle iscrizioni alla rete CEGEP avverrà in istituti di lingua inglese. Si tratta di tre punti percentuali in meno rispetto al 2020-2021, anno durante il quale si è registrato il picco di partecipazione nei CEGEP di lingua inglese.
Al contrario, prevede che la percentuale di studenti iscritti ai CEGEP di francese non farà altro che aumentare nei prossimi anni. Su un grafico, la curva di registrazione nelle aree francofone appare come una V.
“Il mandato che mi ha dato il primo ministro [donné] nel 2022, avrebbe invertito il declino della lingua francese. Credo che siamo in procinto di farlo nei CEGEP. La dimostrazione è chiara”, ha sostenuto.
«Loi 96»
Il limite alle registrazioni nella rete CEGEP di lingua inglese si applica solo dall’inizio dell’anno 2023-2024. È una conseguenza diretta del disegno di legge 96 di riforma della Carta della lingua francese, adottato nel 2022 alla fine del primo mandato di François Legault.
Per limitare il trasferimento dei giovani quebecchesi dalle scuole secondarie francofone agli istituti superiori anglofoni, l’ex ministro responsabile della lingua francese, Simon Jolin-Barrette, ha imposto allora un doppio obbligo ai CEGEP anglofoni: ogni anno, tutti messi insieme possono ospitare solo un totale di 30.834 studenti, non di più. La percentuale di posti disponibili nei CEGEP anglofoni non può superare il 17,5% del totale dei posti nella rete dei college.
La legge prevede inoltre che sia impossibile oltrepassare i livelli dell’anno precedente. Con l’aumento delle dimensioni delle classi universitarie, la rete anglofona è quindi condannata a perdere peso nella condivisione dei posti.
Senza dire se questa sia la soluzione migliore per garantire la frequenza nella rete universitaria francofona, Benoît Dubreuil descrive il limite alle iscrizioni nei CEGEP anglofoni come una misura promettente per contribuire a rallentare l’anglicizzazione del Quebec.
“È certo che se ci saranno più persone che studieranno il francese più a lungo, l’effetto sarà visibile”, sostiene Dubreuil, pur sottolineando che “la scuola non fa tutto”. “Bisogna avere aspettative moderate. »
Nell’ambito del dibattito sul disegno di legge 96, il Parti Québécois ha proposto che il disegno di legge 101 venga esteso ai CEGEP. Secondo Jean-François Roberge, i risultati della misura scelta dal suo governo dimostrano che non era necessaria.
“Ci avviciniamo ogni anno. Se applicassimo rigorosamente la legge 101 al CEGEP, cioè vietandola totalmente, bisogna anche dire che ci sarebbe meno diversità sociale”, ha affermato. “Mi sembra che abbiamo un approccio pragmatico. »
