Il problema
La scuola francese, inclusiva, gratuita e laica, deve essere in grado di elevare il livello di ogni studente per abbattere le disuguaglianze sociali e territoriali, un impegno cruciale di fronte alle fratture che dividono il Paese.
L'osservazione
In 4a elementare, i risultati stagnano o regrediscono. Un quarto degli studenti del 2de non padroneggia i fondamenti necessari. Il college resta una sfida: deve diventare ancora una volta un luogo di successo accademico, non di abbandono.
La scuola può essere il motore del progresso sociale, ma ciò richiede un’azione forte e sostenuta..
Le nuove misure dell'Atto II
Riprogettazione dei programmi scolastici
Una revisione completa di Programmi di francese e matematica, dalla scuola dell'infanzia alla 3a elementare, e programmi di lingue moderne dalla 6a alla 12a elementareè impegnata con parametri di riferimento chiari a ogni livello.
Ciò implica fornire agli insegnanti e ai genitori aspettative annuali specifiche per monitorare i progressi di ogni studente.
Etichettatura dei manuali
I Libri di testo scolastici etichettati e finanziati dallo Stato sono resi disponibili nelle zone REP e REP+, nonché nelle aree rurali.
Offrono punti di riferimento affidabili, garantendo unità, perché ogni studente merita una base solida e ogni insegnante un indirizzo preciso, nel rispetto della libertà educativa degli insegnanti: l’etichettatura è un sostegno, non un vincolo.
Sostenere gli studenti al college
Ha bisogno di gruppi di francese e matematica vengono mantenuti in 6a e 5a elementare e esteso alle classi 4a e 3a dall'inizio dell'anno scolastico 2025alternato un'ora di francese e matematica ogni settimana.
Un'ora alla settimana di compiti svolti è previsto 800.000 studenti delle classi 4° e 3°. 22.000 stage di successo vengono offerti durante le festività.
Questi sistemi offrono un sostegno personalizzato e rafforzato agli studenti in difficoltà.
L’obiettivo è l’eccellenza per tutti, non l’elitarismo per pochi. Con i corsi su misura, ogni studente ha le chiavi del proprio successo.
Valutazione brevetti
Dalla sessione del 2027, il brevetto diventerà un primo passo obbligatorio accedere alle scuole superiori, con una nuova ripartizione tra valutazione continua (40%) ed esami finali (60%).
Le correzioni accademiche sono state eliminate per restituire significato e valore a questo diploma e renderlo più esigente e più giusto.
Ritorno della matematica al baccalaureato
Da giugno 2026 tutti gli studenti 1re svolgeranno a test di matematica previsto rafforzare le basi comuni nella matematica e nelle scienze per tutti i futuri cittadini.
Il certificato e la maturità devono tornare ad essere passaporti essenziali per il futuro.
Clima scolastico e sicurezza
Da gennaio verranno schierati rinforzi negli stabilimenti sensibili: Verranno assunti 150 CPE e 600 assistenti didattici nelle scuole medie e superiori più esposte al rischio di violenza.
Dal 2025, Saranno messe in sicurezza 1.000 scuole in relazione alle comunità. L’apprendimento richiede un ambiente tranquillo: garantire la tranquillità in ogni struttura significa tutelare il futuro di ogni studente.
“Alzare il livello.
Questa è la missione della Scuola.
Se ci riusciremo, l’intera Repubblica trionferà.
Con l’Atto II de Lo Shock della Conoscenza scegliamo la rinascita piuttosto che il declino della nostra Scuola.
Ogni studente avrà i mezzi e un sostegno su misura per avere successo, qualunque sia la sua condizione originaria.
Questa è la promessa della Scuola.
Lo onoreremo”.
Anne Genetet
Ministro dell'Istruzione Nazionale
Il programma di misurazione
Misure messe in atto a partire dall’anno scolastico 2024-2025
- Valutazioni in francese e matematica generalizzata a tutti i livelli della scuola elementare per la prima volta;
- Entro la fine del 2024 : gli insegnanti avranno i risultati dei loro studenti nelle valutazioni nazionali ma anche i risultati a livello di istituto e di accademia per consentire loro di situarli;
- Adesso gli insegnanti hanno l’ultima parola decidere se i propri studenti debbano ripetere un anno;
- Implementazione di gruppi di bisogni in francese e matematica in 6a e 5a elementare con numeri ridotti per gli studenti in difficoltà;
- Il francese e la matematica vengono ora insegnati in numero ridotto nel 2° e 1° anno professionale;
- Gli orari dedicati alla formazione generale vengono rafforzati nell'ultimo anno professionale;
- Primavera 2025 : fornitura di primi libri di testo certificati per CP e CE1 in francese e matematica.
Brevetto 2025
- Del note separate in storia-geografia e compatibilità elettromagnetica;
- Introduzione di a menzione “molto bene, con i complimenti della giuria” per gli studenti che ottengono 18/20 o più.
Misure messe in atto dall’inizio dell’anno scolastico 2025
- Applicazione di nuovi programmi in francese e matematica per gli studenti delle classi K-6;
- Applicazione di nuovi programmi linguistici moderni nel 6°, 2°, 1° e ultimo anno;
- Libri di testo etichettati e finanziati dallo Stato in CP e CE1 in Rep, Rep+ e nelle comunità rurali.
-
Supporto rafforzato per gli studenti delle classi 4a e 3a con :
- in classe, a ora settimanale di supporto in gruppi di bisogni alternando francese e matematica.
- fuori dalle lezioni, il doppio delle ore di compiti completati e stage di successo.
Brevetto 2026
- Una nuova distribuzione tra valutazione continua (40%) e prove finali (60%);
- La valutazione continua sarà ora basata sulla media dei voti del 3° grado.
Baccalaureato 2027
- UN prova di matematica prevista in 1° elementare istituito nel giugno 2026 presso il liceo generale e tecnologico contando per la sessione di maturità 2027
Misure messe in atto dall’inizio dell’anno scolastico 2026
Applicazione di nuovi programmi in francese, in matematica e lingue moderne per gli studenti dalla 5a alla 3a elementare.
Brevetto 2027
- Il diplome nazionale del brevetto diventa obbligatorio per l'accesso diretto alla seconda generale, tecnologica o professionale.
Scarica il programma di misurazione
Per saperne di più: guarda la conferenza di presentazione martedì 12 novembre 2024
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