Negli ultimi dieci anni le diagnosi di disturbi mentali hanno registrato “un aumento significativo” tra gli studenti delle scuole superiori del Quebec. Hanno anche una minore autostima.
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È quanto rivelano i dati recenti pubblicati mercoledì dall’Institut de la Statistique du Québec (ISQ).
Apprendiamo in particolare che le diagnosi di disturbi d’ansia sono aumentate dal 9% nel 2010-2011 al 20% nel 2022-2023.
Anche le diagnosi di disturbo da deficit di attenzione con o senza iperattività (ADD/ADHD) sono aumentate notevolmente, dal 13% al 25% nello stesso periodo.
Le diagnosi di depressione e disturbi alimentari sono aumentate leggermente, rispettivamente dal 4,9% al 7% e dall’1,8% al 5%.
Secondo l’ISQ, le ragazze sono più colpite da questi disturbi rispetto ai ragazzi, ad eccezione dell’ADD/ADHD, che colpisce maggiormente questi ultimi.
I dati mostrano anche che l’autostima è in calo negli ultimi dieci anni: la percentuale di studenti che mostrano alti livelli di autostima è scesa dal 20% nel 2010-2011 al 12% nel 2022-2023.
Più schermi, meno sonno
Nel 2022-2023, quasi un quarto degli studenti delle scuole superiori del Quebec (25%) ha trascorso in media quattro ore o più al giorno davanti a uno schermo per comunicare e divertirsi, sia durante la settimana scolastica che nel fine settimana.
Quasi la metà (48%) dei giovani intervistati ha affermato di aver dormito meno del tempo raccomandato durante la settimana, un aumento percentuale rispetto ai dati del 2016-2017 (34%).
Meno sesso
La percentuale di studenti che hanno avuto un rapporto sessuale consensuale almeno una volta nella vita è diminuita, passando dal 37% nel 2010-2011 al 30% nel 2022-2023, mentre l’uso di metodi contraccettivi appare stabile nel corso degli anni.
Inoltre, un numero inferiore di loro sembra aver tenuto comportamenti sconsiderati o ribelli: il 26% nel 2022-2023, rispetto al 36% di dieci anni prima.
L’indagine ISQ è stata condotta su 70.825 giovani di 483 scuole pubbliche o private, francesi o inglesi, sparse in tutto il Quebec.
