Un recente sondaggio rivela che sempre più adolescenti si rivolgono al chatbot intelligente ChatGPT per chiedere aiuto con i compiti scolastici. Questa tendenza solleva interrogativi sul potenziale impatto di questa tecnologia sull’istruzione e su come potrebbe essere integrata o regolata all’interno delle scuole.
La mania degli adolescenti per ChatGPT
Secondo uno studio condotto dal Pew Research Center, Il 26% degli studenti americani ha tra i 13 e i 17 anni hanno utilizzato ChatGPT aiutarli a fare i compiti nel 2024, una cifra raddoppiata rispetto al 2023 quando lo aveva fatto solo il 13%. L’utilizzo di questo chatbot dimostra una crescente familiarità con questa tecnologia tra i giovani.
Questo fenomeno non è distribuito uniformemente tra i diversi gruppi demografici. Gli adolescenti ispanici e afroamericani hanno maggiori probabilità di utilizzare questa tecnologia rispetto agli adolescenti bianchi, sebbene anche questi ultimi mostrino un notevole aumento nel suo utilizzo. Queste disparità suggeriscono differenze nell’accessibilità e nella fiducia nelle nuove tecnologie educative all’interno delle varie comunità.
Diversi livelli di comfort con ChatGPT
Gli studenti dimostrano diversi livelli di dimestichezza con l’utilizzo di ChatGPT a seconda del tipo di compito. La maggioranza (54%) ritiene accettabile l’utilizzo del chatbot per la ricerca di nuovi argomenti. Tuttavia, sono più divisi quando si tratta di risolvere problemi di matematica o scrivere saggi. Solo una piccola minoranza (9%) ritiene inaccettabile utilizzare ChatGPT per esplorare nuovi temi accademici.
La diversità di opinioni riflette un dibattito più ampio sull’integrazione delle tecnologie di intelligenza artificiale nell’ambiente educativo. Jamie Cohen, assistente professore di studi sui media al CUNY Queens College, sottolinea che “la pressione è meno sugli studenti e più sugli insegnanti per trovare modi per incorporare queste nuove tecnologie nell’insegnamento”. I formatori dovrebbero spiegare come funzionano questi sistemi, le fonti dei loro set di dati, i loro potenziali errori e le limitazioni del loro utilizzo per fornire report scritti automaticamente.
Conseguenze educative e normative
In seguito all’introduzione al pubblico di ChatGPT alla fine del 2022, diversi distretti scolastici avevano adottato un approccio restrittivo per prevenire potenziali abusi di questo strumento da parte degli studenti. Questi divieti hanno lo scopo di garantire che i voti assegnati riflettano realmente la comprensione e il lavoro personali degli studenti piuttosto che un intervento esterno non autorizzato.
Tuttavia, potrebbero esserci anche alcuni vantaggi nell’utilizzare ChatGPT. Ad esempio, un insegnante può aumentare la sua efficienza nel correggere i documenti utilizzando questa tecnologia. Allo stesso modo, gli studenti possono beneficiare di un accesso immediato e diversificato alle informazioni, in grado di stimolare la loro curiosità intellettuale e ampliare i loro orizzonti accademici.
Il numero crescente di adolescenti che utilizzano ChatGPT per la propria istruzione evidenzia il panorama educativo in rapida evoluzione. Questo spostamento verso strumenti tecnologici avanzati richiede un’attenta considerazione dei metodi di valutazione tradizionali e dei modelli didattici. Potrebbe anche incoraggiare l’istituzione di norme specifiche per i modelli di intelligenza artificiale che hanno un’influenza significativa sulla vita degli individui.
I legislatori di tutto il mondo stanno esaminando attentamente l’impatto dell’intelligenza artificiale al fine di sviluppare politiche adeguate. Ciò include una maggiore supervisione e standard più rigorosi per garantirne un uso giusto ed etico nelle istituzioni educative.
Verso un’adozione consapevole ed etica
Affinché l’adozione di ChatGPT e di altri strumenti simili possa essere accolta favorevolmente da tutte le parti interessate nel settore dell’istruzione, è fondamentale che il suo utilizzo sia regolato da linee guida chiare. Gli insegnanti devono ricevere una formazione adeguata per integrare efficacemente questi strumenti nella loro pratica didattica. Allo stesso tempo, gli studenti devono essere sensibilizzati sulle problematiche legate all’uso di tali tecnologie, che vanno dalla comprensione delle loro funzionalità al riconoscimento dei loro limiti.
Spetta quindi alle autorità scolastiche e educative progettare programmi adeguati che sfruttino i benefici offerti da queste innovazioni gestendo al tempo stesso i rischi inerenti. Un approccio equilibrato passa anche dall’adozione della massima trasparenza sul modo in cui strumenti come ChatGPT raccolgono e utilizzano i dati degli utenti, garantendo così una tutela ottimale della privacy degli studenti.
