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“Matematica, geografia, francese, è trasversale”: il Vendée Globe, fonte di insegnamento nelle scuole

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Due volte a settimana, Marie-Claire Ayrault, insegnante CM1 CM2 pressoScuola P’tits loups a Sainte-Flaive-des-Loups in Vandea, fa il punto della gara Globo della Vandea con i suoi studenti. Questo lunedì mattina, commentano il disalberamento della britannica Pip Hare. “È triste per lei se deve arrendersi.”sbottò uno studente. L’altra lezione del fine settimana è che il primo, Charlie Dalin, ha attraversato il meridiano di Greenwich. “È una linea immaginaria che separa est e ovest.” ne conservò un altro.

“È una fonte di ispirazione ed è molto trasversale”, Marie-Claire Ayrault

Dopo aver visto le barche ormeggiate a Les Sables d’Olonne e aver incontrato Violette Dorange e Jean Le Cam, gli studenti si sono tutti appassionati alla vela intorno al mondo. “Ad esempio, questa mattina hanno dettato il Vendée Globe. In matematica abbiamo risolto problemi anche in situazioni concrete.spiega Marie-Claire Ayrault, è una fonte di ispirazione ed è molto trasversale, francese, matematica, arti visive, sport, geografia ovviamente.” “Abbiamo lavorato sulla longitudine, la latitudine, i tre capi. Abbiamo imparato nuove parole come tribordo e babordo. E poi l’UTC è l’orario di riferimento che gli skipper usano per dormire e altre cose.” i bambini proseguono alzando a turno il dito.

Nella classe CM1 CM2 il Vendée Globe è su ogni parete ©Radio Francia
Yves-René Tapon

E in classe ovviamente ognuno ha il suo preferito: “Violetta Dorange, Sébastien Simon, Clarisse Crémer, Jean Le Cam, Charlie Dalin. Ho avuto la possibilità di incontrarlo e quindi gli ho augurato buona fortuna. Mi chiamo Yannick Bestaven perché lui è Maître Coq e mia mamma alleva polli!”

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