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Più di 160 milioni di bambini in tutto il mondo devono andare a lavorare invece che a scuola

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AA / Istanbul / Ömer Faruk Madanoglu

Circa 160 milioni di bambini in tutto il mondo sono privati ​​del diritto all’istruzione e lavorano per lunghe ore nei campi agricoli, nelle miniere e negli stabilimenti industriali per una retribuzione bassa e in condizioni difficili.

L’Africa sub-sahariana, la Cina, l’India e le Americhe sono tra le regioni con il maggior numero di bambini lavoratori, di cui 89,3 milioni sono bambini tra i 5 e gli 11 anni e 35,6 milioni appartengono alla fascia di età 12-14 anni. .

Muharrem Kiliç, presidente dell’Istituto turco per i diritti umani e l’uguaglianza (TIHEK), ha rilasciato dichiarazioni all’Agenzia Anadolu (AA) in occasione della Giornata mondiale dei diritti dei bambini, il 20 novembre.

Ha ricordato che secondo la definizione dell’Organizzazione Internazionale del Lavoro (ILO), il lavoro minorile è un lavoro che impedisce ai bambini di vivere la loro infanzia, che diminuisce il loro potenziale e la loro dignità, e che incide negativamente sul loro sviluppo mentale e fisico.

Ha fatto riferimento ad un rapporto pubblicato congiuntamente con l’ILO: “Secondo il rapporto, il numero dei bambini lavoratori è purtroppo aumentato di 8,4 milioni, soprattutto nel periodo 2020-2024, raggiungendo più di 160 milioni in tutto il mondo. Circa il 28% dei bambini dai 5 ai L’11 e il 35% dei ragazzi tra i 12 ei 14 anni che lavorano sono purtroppo esclusi dai processi educativi e non possono andare a scuola.

Kiliç ha sottolineato che il lavoro minorile è socialmente e moralmente pericoloso e dannoso e ha osservato che il lavoro forzato distrugge il potenziale e la fiducia in se stessi dei bambini.

“Il lavoro minorile impedisce ai bambini di andare a scuola e li costringe addirittura ad abbandonare la scuola prematuramente. Il lavoro pesante e dispendioso in termini di tempo che i bambini devono svolgere mentre vanno a scuola è considerato lavoro minorile. Nel peggiore dei casi, il lavoro minorile schiavizza i bambini, li separa dalle loro famiglie, li espone a gravi malattie e li costringe a vivere soli nelle grandi città in tenera età.” – ha indicato.

Kiliç ha affermato che il lavoro minorile è aumentato con la rivoluzione industriale e le abitudini di consumo introdotte dal capitalismo, e che le condizioni di lavoro e di sicurezza dei bambini sono molto peggiori di quelle degli adulti.

Secondo lui, la responsabilità del lavoro minorile non può essere attribuita esclusivamente ai paesi che impiegano questi bambini, e anche i consumatori che sanno dove vengono fabbricati questi prodotti e che rimangono in silenzio nella frenesia del consumo hanno la loro parte di responsabilità per il lavoro minorile.

Ha osservato che le grandi aziende chiudono un occhio sul lavoro minorile per ridurre i costi di produzione: “Le aziende globali investono nelle regioni in cui il lavoro minorile è prevalente per ridurre i costi, il che purtroppo porta ad un aumento di questi tassi. Gli standard stabiliti dalla Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) sul lavoro minorile vengono ignorati per ragioni di costo.

– “Le regioni con i più alti tassi di lavoro minorile sono generalmente paesi in cui lo stato di diritto non è efficace”

Kiliç ha inoltre osservato che il numero di bambini lavoratori nel mondo è rimasto stabile per molto tempo prima della pandemia di Covid-19, ma è aumentato negli ultimi anni: “La pandemia di Covid-19 ha gravemente interrotto il processo di produzione e di approvvigionamento. Questa situazione ha ha reso quasi impossibile la circolazione dei lavoratori per le imprese che svolgono i lavori. Alcuni paesi e aziende che volevano compensare rapidamente le pesanti conseguenze della pandemia hanno chiuso un occhio sull’impiego dei bambini come manodopera a basso costo.

Si sottolinea che il lavoro minorile è un problema più serio in Asia e in Africa che in altri continenti, e si afferma che la frenesia produttiva ha ulteriormente aumentato le minacce e i rischi per gli sforzi volti a proteggere la dignità dei bambini.

E spiega che i bambini sono impiegati soprattutto in paesi dove l’infrastruttura legale è debole e chiamata “zona grigia”:

“Le regioni in cui il lavoro minorile è più intenso sono generalmente paesi in cui lo stato di diritto non è efficace. In questi paesi, i diritti umani e i diritti dei bambini non sono sufficientemente sviluppati. I bambini vengono impiegati in laboratori illegali o in zone non controllate prive di diritti dei lavoratori. Anche le zone libere di produzione create nel quadro delle politiche neoliberiste alimentano questo problema in 150 paesi in tutto il mondo, in particolare in Cina, India e Stati Uniti, e la maggior parte di queste aree sono tra quelle con alti livelli di lavoro minorile.

– “La Turchia collabora attivamente con istituzioni e organizzazioni internazionali”

Muharrem Kiliç ha spiegato che le istituzioni e le organizzazioni internazionali stanno lavorando per proteggere i diritti dei bambini e stabilire standard sul lavoro minorile e ha aggiunto: “Gli stati e le istituzioni internazionali stanno facendo grandi sforzi per eliminare questo lavoro forzato e obbligatorio. Stanno cercando di garantire che il lavoro di questi i bambini vengono eliminati.

Ha sottolineato che la Turchia è stato uno dei primi paesi a partecipare al programma per combattere il lavoro minorile:

“Vediamo che gli sforzi complessivi per porre fine al lavoro minorile in Turchia vengono portati avanti nel quadro della cooperazione. La Turchia collabora attivamente con organizzazioni internazionali come l’ILO e il Fondo delle Nazioni Unite per l’infanzia. Per combattere efficacemente il lavoro minorile, le aree grigie devono essere completamente eliminate eliminato. Vorrei sottolineare che il TIHEK e altre istituzioni per i diritti possono svolgere un ruolo importante nella prevenzione del lavoro minorile. Guida sulla lotta al lavoro minorile, svolgiamo un lavoro serio per proteggere i diritti dei bambini. Perseguiamo inoltre attivamente programmi di educazione ai diritti attraverso la sensibilizzazione. condividiamo con il pubblico attività di sensibilizzazione e processi educativi su misura per i bambini A questo punto, vorrei sottolineare che anche le istituzioni nazionali per i diritti umani possono svolgere un ruolo vitale”, ha concluso.

*Tradotto dal turco da Tuncay Çakmak

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