Questo articolo è stato tradotto automaticamente da HIBAPRESS, la versione araba:
Heba Press_Sconto
Recentemente si sono diffusi sui social network video di insegnanti che presentano le lezioni agli studenti al ritmo di musica, dondolamenti e talvolta balli. Questi video sono diventati un ricco argomento di discussione e scambio di opinioni tra un gruppo fortemente contrario. e un gruppo che l’ha approvata e ha dichiarato che si tratta di una misura che rallegra i cuori dei giovani e li incoraggia a chiedere di abbracciare i banchi in un’epoca di sprechi educativi.
Il fenomeno della diffusione di video che mostrano insegnanti che ballano davanti ai loro studenti ha suscitato preoccupazione da parte di gruppi interessati al campo dell’istruzione, avvertendo della trasmissione del contagio e del caos che si è diffuso sui siti dei social network, invadendo la scuola. spazio, che dovrebbe essere protetto da leggi, protocolli e regolamenti interni che regolano le attività della vita scolastica, interrogandosi: Sul ruolo degli attori educativi a questo riguardo.
Mentre altri ritengono che queste “pedagogie estranee al nostro campo educativo nell’era della globalizzazione” contribuiscano a coinvolgere i bambini nella creazione di contenuti a rischio di cercare gloria e fare soldi, cosa che, secondo coloro che sostengono questo punto di vista, richiede un intervento per tutelare i diritti dei bambini.
Cosa ne pensa il Ministero?
Di fronte alla crescente diffusione di questi video, il dibattito si è allargato e si è insinuato nei comuni, arrivando al livello della condanna e dell’allarme sulle sue ripercussioni, per paura di “una diluizione, anche a danno dei bambini”, soprattutto da quando lo spazio blu è stato Sono piene di scene del genere da parte dei creatori di contenuti, che hanno costretto lo Stato a intervenire per organizzare sanzioni e imporre tasse e multe ai proprietari per cercare di limitare la crescita del fenomeno.
Allo stesso tempo, gli osservatori delle questioni educative sono rimasti sorpresi dall’assenza del ruolo del ministero, che è il guardiano del settore, nei casi in cui le insegnanti appaiono ballando e interagendo educativamente nelle classi davanti ai loro studenti, ai loro disponibilità a dimostrare la propria dedizione al lavoro, senza alcun controllo da parte dell’istituzione o del ministero interessato. I proprietari dicono Questa recensione?
Un’altra recensione e recensione…
Il fenomeno in sé fu molto apprezzato dai suoi sostenitori, che lo consideravano un fenomeno salutare che avrebbe riconciliato il bambino con la sua scuola e il suo ambiente educativo, e gli avrebbe fatto amare l’idea dell’attaccamento alla sua scuola e alla sua scuola. nel tasso di scolarizzazione, e contribuisce al tempo stesso a ridurre il fenomeno della dispersione scolastica, purché la rappresentazione di tali attività sia tutelata dal contenuto delle leggi e delle note che la inquadrano a tutela dello spazio educativo in tutte le sue componenti e tutelano Esso. alla luce dell’emergere di numerosi vantaggi e svantaggi. Tecnologia..
Attori, analisti ed esperti hanno un’opinione diversa…
Molti attori e analisti ritengono che tali scene debbano essere inquadrate da valori, morali e principi che tengano conto dello statuto simbolico dell’educatore, che deve essere governato dall’abc di un’azione educativa sobria ed equilibrata, avvertendo delle sue ricadute che possono profondamente influenzare la posizione di riferimento che dovrebbe adottare. Il bambino destinatario nel suo rapporto con l’emittente del messaggio, al quale si suppone necessariamente una formazione pura, affrancata dalla fama. Dedito alla banalità.
Un altro parere è favorevole all’idea perché, secondo lui, mira a rafforzare i legami educativi tra la tata e il bambino, ma questo rapporto non dovrebbe evolversi fino alla diffamazione, ma dovrebbe rimanere confinato all’interno della classe e dell’insegnamento. l’istituzione che lo accetta, oppure talvolta può raggiungere la famiglia affinché ne rimanga proprietaria. Il parere e la decisione riguardano soprattutto la logica della pubblicazione o meno sui social media, sottolineando che il legislatore è stato chiaro nel garantire l’infanzia. diritti umani, con un arsenale legale che criminalizza lo sfruttamento dei minori. Fotografarli e violare i loro diritti, in particolare pubblicando le foto senza il consenso delle loro famiglie.
