Quando i giovani parlamentari si interrogano su educazione e salute mentale

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Per una sessione eccezionale, la Camera dei Rappresentanti ha accolto, mercoledì 20 novembre, i membri del Parlamento dei bambini. I giovani parlamentari hanno preso la parola per porre domande dirette ai ministri, affrontando temi cruciali come l’istruzione, la salute mentale, la cultura e la lingua, evidenziando le preoccupazioni delle generazioni più giovani.

La sessione, che si è svolta nell’ambito del mandato 2023/2025 del Parlamento dei Bambini, si è distinta per la fermezza e la pertinenza delle domande poste dai giovani deputati. Quest’ultimo, deciso e incisivo, non ha esitato a confrontarsi con i ministri su questioni sociali vitali, sottolineando la loro richiesta di un trattamento equo e del rispetto dei principi costituzionali, in particolare della lingua ufficiale del Paese.

Una delle domande più sorprendenti della sessione è stata sollevata da Houria Selmali, una giovane parlamentare, che ha interrogato il ministro dell’Istruzione nazionale, Mohamed Saad Berrada, sulle disuguaglianze nella realizzazione delle scuole pionieristiche. Secondo lei, questa esperienza non è ancora generalizzata a tutte le scuole pubbliche, creando così un divario tra gli istituti che beneficiano del programma e quelli che ne sono privati.

« Ci sono disparità tra le scuole chiamate pioniere e quelle che rimangono in disparte. Ciò impedisce una reale parità di opportunità per gli studenti marocchini“, ha detto. Il ministro ha risposto promettendo che “ entro tre anni queste scuole saranno generalizzate a livello nazionalel”, pur insistendo sul fatto che questa generalizzazione verrà fatta” nelle migliori condizioni e senza fretta« .

I bambini parlamentari hanno affrontato anche il tema della salute mentale, tema spinoso ma di capitale importanza nel contesto scolastico. Il deputato Malak El Omari ha interrogato il ministro della Sanità Amine Tahraoui sugli sforzi del governo per sensibilizzare sull’importanza della salute mentale dei bambini e del loro benessere psicologico.

« Il Marocco, sotto la protezione reale, è uno dei Paesi più impegnati nel rispetto dei diritti dei bambini, in particolare in termini di sanità e istruzione.“, ha affermato il ministro, ricordando che il Paese sta attuando numerose iniziative per sostenere i bambini e gli adolescenti nel loro sviluppo psicologico.

Ha menzionato in particolare il programma nazionale di salute mentale, che comprende consulenze specializzate in psichiatria infantile nell’assistenza primaria, nonché centri di formazione e servizi dedicati in diversi ospedali.

Un altro punto che è stato oggetto di vivaci dibattiti durante questa sessione è stato l’uso della lingua francese da parte di alcuni ministri, nonostante la costituzione che prevede che l’arabo e l’amazigh siano le uniche lingue ufficiali del paese. Fervente difensore dell’integrità linguistica, il giovane deputato ha reagito con forza sottolineando l’importanza del rispetto di questa norma costituzionale.

Il ministro dell’Integrazione economica, Younes Skouri, ha risposto riconoscendo l’importanza della lingua araba negli scambi ufficiali, ma ha giustificato l’uso di alcuni termini tecnici nelle lingue straniere, in particolare il francese, con la natura specialistica di questi termini. “ Hai ragione a ricordarci l’importanza di parlare in arabo, ma a volte è necessario usare termini tecnici in altre lingue”ha spiegato.

Anche la questione della cultura marocchina è stata al centro delle preoccupazioni dei giovani parlamentari. Mohammed Mehdi Bensaid, ministro della Cultura, ha risposto alle domande sulla digitalizzazione della cultura e sulle iniziative volte a promuovere il patrimonio marocchino tra i giovani, in particolare quelli che vivono all’estero.

Ha spiegato che la tecnologia gioca un ruolo cruciale nella diffusione del patrimonio materiale e immateriale del Marocco, precisando che sono state lanciate numerose iniziative per sensibilizzare i giovani marocchini, in particolare quelli della diaspora, sulla ricchezza e la diversità della cultura nazionale.

Più che uno spazio di dialogo tra giovani parlamentari e funzionari governativi, questa sessione è servita anche a sottolineare l’importanza della partecipazione dei giovani ai processi decisionali.

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