Maud Voisin analizza la donna che, dopo una valutazione delle competenze, si è riqualificata due anni fa come coach di orientamento scolastico, a Royan, dopo 17 anni trascorsi nel mondo della pubblicità e del marketing. Colei che parteciperà questo giovedì 21 novembre a La Nuit de l'orientation, al Palais des congrès de Rochefort, ha accettato di parlare del suo lavoro e delle aspirazioni dei giovani che ha già sostenuto sin dal suo insediamento.
Perché hai scelto questo percorso di coaching per l’orientamento scolastico?
Ho sempre desiderato aiutare i bambini e gli adolescenti. Essere un insegnante di educazione speciale mi avrebbe davvero attratto. Alla fine, ho deciso di sostenerli nel loro orientamento educativo. Lo faccio a Royan e in tutta la regione di Royan da due anni come supporto personalizzato.
Come avviene questo sostegno?
Dobbiamo innanzitutto insegnare all'adolescente a conoscere meglio se stesso, a esprimere a parole ciò che gli piace fare. Solo in seguito potremo discutere le diverse potenzialità di questo o quell'orientamento. È un po' come un bilancio di competenze ma adattato ai ragazzi con esercizi, test psicotecnici, domande. Esploriamo nuove strade e andiamo avanti. Seguo adolescenti dai 13 o 14 anni che frequentano il quarto o il terzo anno e questo fino al diploma post-diploma di maturità. Ho aiutato i giovani di 23 o 24 anni a trovare la loro strada. Sapendo che serve sempre un piano B se la prima scelta non funziona.
Cosa hai notato nei desideri dei giovani che segui?
Molti giovani della regione scelgono il proprio orientamento in relazione al loro progetto di vita che consiste nel restare a vivere nel Pays Royannais. Possono quindi scegliere un orientamento predefinito a seconda dell'offerta formativa locale che rimane limitata e quale corrisponde ai bisogni economici (alberghi e ristoranti, edilizia, commercio, sanità e azione sociale). Questo è spesso l’errore da non commettere. Alla fine, molti rimangono delusi e non apprezzano ciò che fanno. Tendono quindi a cambiare rapidamente attività. Devi fare il ragionamento opposto chiedendoti prima cosa vuoi fare e poi vedere in quale città puoi seguire questa formazione. Royan non ha un'università e non esiste una business school. Ciò limita le possibilità. È vero che l'ambiente di vita qui è piacevole. I giovani si rendono conto di quanto sono fortunati e alcuni non vogliono trasferirsi. Anche se questo significa chiudere le porte. Il che è un peccato.
“Qui ci sono ancora giovani con livelli di qualifica più bassi”
Alcuni scelgono ancora di andarsene…
SÌ. Molti di coloro che partono, generalmente provenienti da ambienti privilegiati, vanno a studiare in città della regione come La Rochelle, Bordeaux, Poitiers o anche Angoulême. Non è lontano e possono tornare velocemente. Molto spesso i giovani che hanno un livello di istruzione più elevato si stabiliscono nella città in cui hanno studiato. Il nostro territorio non offre necessariamente una posizione corrispondente al proprio diploma. Qui ci sono ancora giovani con livelli di qualifica più bassi. Poi ci sono sempre delle eccezioni. Tra quelle che ho supportato, le professioni più apprezzate sono state, ad esempio, quelle di infermiere, project manager di eventi, estetista, istruttore sportivo, pasticciere, guida turistica, sviluppatore AI, ecc.
Questo stato di cose può cambiare?
Credo di si. Stanno arrivando nuove professioni emergenti con l’intelligenza artificiale e le nuove tecnologie. Il mio ruolo come coach è anche quello di tenermi informato su tutto ciò che esiste e di aprire tutte le possibilità.
Maud Voisin può essere contattato via e-mail ([email protected]) o telefonicamente allo 06 60 88 41 20.
Le cifre del Pays Royannais
La missione locale di Royan Atlantique dispone di dati sulla situazione dei giovani nella regione. La popolazione della comunità dell'agglomerato di Royan Atlantique (Cara) è di 84.382 abitanti. Quella dei 15-24enni rappresenta solo il 6,69% (percentuale più piccola in Nouvelle-Aquitaine). Sono 5.636 di cui 2.504 in scuola o formazione, 1.944 occupati e 1.188 NEET. (Né nello studio, né nel lavoro, né nella formazione). Meno lavoratori dei Cara possiedono un diploma di istruzione superiore, soprattutto i più giovani (da 5 a 15 punti in meno rispetto al livello nazionale e costiero). Il 36% dei 20-24enni ha invece una Pac, ovvero 10 punti in più rispetto al benchmark. Il 36% dei giovani dai 15 anni in su non ha un diploma o al massimo un titolo universitario. Il 28,3% ha un CAP o un BEP. Solo il 17,3% possiede la maturità e il 18,4% un diploma di istruzione superiore. Dei 1.300 giovani seguiti dalla Missione locale, il 40% ha un diploma di maturità o superiore.
