Come possiamo ridurre le disuguaglianze che colpiscono i bambini fin da piccoli? Come possiamo agire sui determinismi che ostacolano le prospettive future di alcuni bambini? Queste domande sono state al centro dei dibattiti durante la giornata di lavoro organizzata dalla Fondation de France il 22 marzo. Erano presenti rappresentanti di associazioni, fondazioni protette ed esperti della materia per riflettere insieme sui temi e sulle leve d’azione.
Ridurre le disuguaglianze fin dalla prima infanzia è al centro degli obiettivi del collettivo Nouvelles Générations Action guidato dalla Fondation de France. Un approccio avviato per promuovere la riflessione comune e la cooperazione tra attori di interesse generale. Una tavola rotonda e diversi workshop hanno scandito questa giornata e hanno permesso di far emergere grandi principi di azione e aree di intervento prioritarie. “La Fondation de France è impegnata da anni a favore della prima infanzia grazie a programmi di alta qualità. È su queste basi che facciamo affidamento per pensare alla trasformazione e al rinnovamento”ha indicato Bénédicte Fossard, vicedirettrice dei Programmi d’azione della Fondation de France, in apertura della giornata.
La presentazione dello studio di valutazione del programma “Sostegno ai bambini e alle loro famiglie in difficoltà” evidenzia l’interesse a valorizzare le azioni sostenute dalla Fondation de France tra il 2010 e il 2023. Questa valutazione ha permesso di individuare diverse aree di intervento prioritarie, condiviso dagli esperti intervenuti durante la tavola rotonda plenaria: Marion Voillot, cofondatrice dell’associazione Premiers Cris, Ana Coric, analista della Fondazione Ardian, Aude Buil, psicomotricista, ricercatrice e formatrice per la prima infanzia, e Arnaud Gallais, vicedirettore dell’associazione Gribouilli.
Sostenere la genitorialità
Lo schieramento delle Case dei primi 1000 giorni è un esempio di come sostenere la genitorialità. Da 10 anni esiste un consenso sui bisogni primari della prima infanzia, grazie in particolare al Strategia di prevenzione e protezione dell’infanzia e altre procedure simili. Purtroppo, le azioni attuate non sono ancora all’altezza delle sfide individuate in molti ambiti: uguaglianza nell’accesso ai servizi per l’infanzia, lotta alla violenza familiare, ecc. Sono necessarie azioni concrete per fornire le migliori condizioni di sviluppo a ciascun bambino. “, spiega Arnaud Gallais.
Prevenire e combattere la violenza domestica
Questo tema riguarda le diverse forme di violenza psicologica o fisica, in particolare quella inflitta alle donne durante la gravidanza. Secondo un’indagine perinatale nazionale effettuata dall’Inserm e pubblicato nel 2021, Il 6% delle donne denuncia di essere stata vittima di violenza psicologica durante la gravidanza e/o dopo il parto. Questa violenza è provocata dal coniuge nel 25,3% dei casi osservati.
I laboratori collettivi hanno inoltre insistito sull’importanza di fornire ai professionisti i mezzi per farlo meglio individuare i segni della violenza sessuale contro i bambinima anche di entrare più facilmente in contatto con altri attori, in particolare nel settore della giustizia, per poterlo fare ridurre il tempo che intercorre tra l’identificazione della violenza e l’effettiva protezione dei bambini.
Promuovere un accesso più equo a servizi di assistenza all’infanzia di qualità
Secondo lo studio di valutazione della Fondation de France, 40% dei bambini sotto i 3 anni in Francia fruire di una struttura di accoglienza non familiare. Per le famiglie precarie o svantaggiate la percentuale scende al 24%. Migliorare l’informazione sulle condizioni di accesso, ridurre le disuguaglianze territoriali e socioeconomiche per tenere conto delle esigenze di strutture di accoglienza specifiche di ciascun territorio, lavorare per una maggiore flessibilità negli orari di accoglienza, aprire più asili nido, sensibilizzare le famiglie precarie sull’importanza delle strutture per i bambini piccoli (ECEC)… costituiscono tutte le strade d’azione da sviluppare.
Sviluppare la formazione professionale
“I professionisti dell’assistenza all’infanzia svolgono un ruolo importante nello sviluppo dei bambini durante questo periodo decisivo dei loro primi anni. Dobbiamo garantire che i luoghi di accoglienza dispongano di un numero sufficiente di professionisti con una formazione adeguata, nonché di tutte le attrezzature necessarie per svolgere le loro missioni. Dobbiamo sensibilizzare anche i genitori perché è anche a casa, in un ambiente di sicurezza emotiva, che avviene lo sviluppo cognitivo e psicosociale dei bambini”. spiegare Ana Coric.
Nel campo della sanità, ad esempio, prevenzione dei disturbi autisticiche riguarda 1 su 100 nascite secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità (studio pubblicato a marzo 2022) può diventare più efficace se i professionisti della prima infanzia sono meglio formati per individuare e allertare i segnali che si manifestano nei bambini di età compresa tra 18 mesi e 3 anni.
Sensibilizzare i genitori e formare i professionisti della prima infanzia sulle tematiche specifiche dell’infanzia perinatale
Il periodo perinatale si riferisce al periodo compreso tra i 22th settimana di amenorrea e la 7ath giorno successivo alla nascita. Studi e ricerche pluriennali confermano l’importanza del monitoraggio della mamma e del feto/bambino in questo periodo, con un impatto comprovato sullo sviluppo futuro del bambino. Un problema importante, soprattutto nel caso delle famiglie in situazioni precarie, che sono esposte al rischio di un sostegno più difficile e/o di qualità inferiore.
“Dobbiamo incoraggiare la ricerca, sia negli ospedali che in ambito perinatale, per identificare i fattori di vulnerabilità dei bambini e impedire che incidano sul loro sviluppo. » (Aude Buil)
Promozione dell’uguaglianza tra ragazze e ragazzi
Altro tema al centro dei workshop della giornata: parità tra ragazze e ragazzi, che comporta cambiamenti nelle pratiche e nelle azioni, portate avanti congiuntamente da professionisti e genitori. Le strade previste non mancano: ripensare le rappresentazioni genitoriali e decostruire gli stereotipi, promuovere le stesse attività per tutti degenerendo gli ambiti di attività, spingersi oltre nell’estensione del congedo parentale per promuovere meglio il padre nel progetto della nascita e nei primi mesi del la vita del bambino, ecc.
Questa giornata ricca di scambi e lezioni sarà seguita da nuove azioni: finalizzazione dello studio di valutazione a maggio, organizzazione di eventi e giornate di riflessione, in particolare un evento a giugno dedicato all’abbandono scolastico e alle competenze di base, organizzazione di incontri di lavoro in prossimi mesi all’interno dell’Action Collective, ecc. Gli obiettivi: affinare la tabella di marcia, determinare i progetti prioritari e riunire tutte le parti interessate per affrontare queste numerose sfide.
PER ULTERIORI
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