In Francia, 6 insegnanti su 10 hanno visto messo in discussione il loro insegnamento, per quanto riguarda la teoria dell’evoluzione o addirittura il loro vocabolario nel corso EVRAS. In ogni caso, questo è quanto emerge dall’opera “Allah non ha niente a che fare nella mia classe” scritta da Laurence d’Hondt e Jean-Pierre Martin. Quest’ultimo è stato ospite alle 12:30.
In questo libro apprendiamo che gli insegnanti si sentirebbero abbandonati di fronte all’ascesa dell’islamismo che invaderebbe le loro classi. Con più di 60 testimonianze, Jean-Pierre Martin ritiene che siano rappresentative dell’esperienza di tutti gli insegnanti. “C’è una sofferenza vissuta dagli insegnanti, che hanno il cuore di sinistra, che sono progressisti, che amano i bambini… Per questo non hanno osato parlarne, il peso del senso di colpa glielo ha impedito”.confida.
Alla sua uscita, il libro ha ricevuto molte recensioni, ma per i suoi autori è un libro: “Molto premuroso. Facciamo una distinzione tra religione, fede personale che è un diritto fondamentale e islamismo”.
“Allah non ha niente a che fare nella mia classe” doveva essere presentato alla Fnac di Woluwe-Saint-Lambert due settimane fa, ma gruppi di giovani hanno impedito lo svolgimento dell’evento. Tra ciò che disturba, il titolo è in prima linea. “Il titolo è impegnativo, ma dice delle cose. Nominare male le cose aggiunge sfortuna al mondo (Nota del redattore: citazione di Albert Camus)”aggiunge Jean-Pierre Martin.
■ Intervista con Jean-Pierre Martincoautore del libro “Allah non c’entra nulla nella mia classe”: inchiesta sulla solitudine degli insegnanti di fronte all’ascesa dell’islamismo, al microfono di Vanessa Lhuillier
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