L’intelligenza artificiale mette alla prova UQAC

L’uso di un agente conversazionale come Chatgpt è il gioco per bambini. Lo strumento, sebbene rivoluzionario, a volte porta al mal di testa in istituti educativi come l’Università del Quebec a Chicoutimi (UQAC), dove alcuni si chiedono come destreggiarsi tra questa innovazione tecnologica.

Senza generalizzare, osserviamo ancora, in alcuni casi, lavoriamo un po ‘troppo perfetti disse il professore di scienze politiche Michel Roche. Quando gli esercizi hanno troppo successo, ha il chip nell’orecchio. A volte doveva confrontarsi con determinati studenti.

A malapena qualche anno fa, ha facilmente rilevato il plagio. Doveva solo far scivolare i passaggi discutibili in un motore di ricerca per determinare la loro origine, ma l’arrivo dell’intelligenza artificiale, in particolare GHATGPT, cambia la situazione.

In modo globale, per l’umanità, presumo che sia piuttosto una buona cosa. Stiamo parlando di medicina, rami del genere, ma in termini di formazione nelle scienze sociali, è piuttosto un mal di testa nei giorni in cui gestisconomenziona.

Il puzzle è che gli strumenti che esistono sono potenti, accessibili e che li proibiscono è impossibile.

Ne parliamo sempre di più tra noi e iniziamo anche ad adattarci a questa nuova realtà, ma il tempo che ci adattiamo, potrebbero esserci nuove tecnologie che ci renderà la cosa ancora più difficileDice, sorridendo.

Lungi dall’essere refrattario, Michel Roche ammette che l’intelligenza artificiale può essere utile. Tuttavia, crede che il processo intellettuale degli studenti sia essenziale in un quadro accademico.

Gli studenti sono anche addestrati a dormire i loro pensieri sulla carta in diverse pagine. Se non si impegnano più in questo tipo di esercizio, il risultato è che l’allenamento perderà molto valorelui avanza.

Riflessione sul soggetto

L ‘Uqac ha proposto principi guida da novembre per quanto riguarda l’uso dell’intelligenza artificiale.

In termini di insegnamento, la scelta di integrare o meno ilIa E il modo di farlo, se questo è il caso, è interamente l’insegnante. È importante specificare i parametri dell’uso di strumenti diIa generativo nel piano del corso con le condizioni in base alle quali è consentito l’uso, se applicabilemenziona tra gli altri lo stabilimento nel documento.

L ‘Uqac ha anche costituito una sottocostituzione sull’uso dell’intelligenza artificiale nel 2024 per riflettere sulla domanda e per aiutare gli insegnanti a demistificare ilIa.

Anche se può essere spaventoso, capovolge questi strumenti, trovo che sia una grande opportunità per innovare nelle nostre pratiche educative. Penso che sia quello che devi vedere, il positivo di questi strumenti, quindi incoraggio i miei colleghi a esplorarli, a usarli e poi a pensare altrimenti il ​​loro modo di insegnare per trarre vantaggio dagli strumenti di “intelligenza artificialeMenziona il capo della sottocommissione, il professore di matematica Hugo Tremblay.

Una prima formazione sull’argomento è stata istituita per gli insegnanti lo scorso autunno.

Abbiamo già principi guida alUqacMa vogliamo che sia trasformato in politicaContinua Hugo Tremblay.

Studenti preoccupati

Ma anche gli studenti si chiedono. L’intelligenza artificiale e, soprattutto, ciò che hanno il diritto di farlo è una preoccupazione, garantisce il coordinatore del Mage-Uqac, Emma Stintzi.

Sappiamo che esiste una formazione che viene offerta agli insegnanti. Pensiamo che la formazione che sarebbe stata data anche agli studenti per sapere come usare l’intelligenza artificiale senza ridurre il tuo apprendimento, pensiamo che sarebbe rilevanteAfferma.

Diversi siti sono in corso alUqac Per determinare come integrare meglio ilIa in progetti. Una delle principali sfide, secondo il professor Hugo Tremblay, è la velocità che la tecnologia si sta evolvendo, che è lì per rimanere.

Nei suoi principi guida, ilUqac residenza attenta e indica che sarebbe prematuro proporre un quadro giuridico specificoMa l’establishment specifica nel documento che L’istituzione di altre università, sembra desiderabile segnare questo uso di più per equipaggiare la comunità universitaria.

Da parte sua, Hugo Tremblay è consapevole che devi trovare un modo per evitare gli slittamenti.

Non lo sfuggiremo. La tecnologia è lì. Si evolverà. Continuerà a evolversi molto rapidamente. Devi adattarti. Non abbiamo sceltaDice.