Dopo le inondazioni del 2002, l’EPTB Vidourle ha lanciato, nell’ambito del Programma d’azione per la prevenzione delle inondazioni di Vidourle (Papi Vidourle), un programma di sensibilizzazione sul rischio di inondazioni per le scuole.
L’obiettivo è migliorare la conoscenza di questo fiume e rafforzare la cultura del rischio sensibilizzando innanzitutto i giovani in più occasioni durante il percorso scolastico. Pertanto, l’operazione proposta dall’EPTB consente agli studenti CE2, CM1 e 5a di beneficiare di una giornata all’anno di sensibilizzazione e interventi educativi scanditi da uscite di scoperta, giochi di ruolo, esperimenti scientifici, modelli, ecc.
A seguito del bando lanciato all’inizio dell’anno scolastico, la scuola Condamine, situata a Sommières, ha contattato l’EPTB per beneficiare di queste attività. Così, lunedì 6 gennaio, attorno ad un modello 3D che rappresenta lo spartiacque del Vidourle, gli alunni della classe CM1 della scuola La Condamine, a Sommières, hanno posizionato strade, argini, case, ponti e poi hanno provocato un’alluvione per vedere i danni causato dai vari sviluppi.
Comprendere il fenomeno delle alluvioni
Ciò ha permesso ai ragazzi di apprezzare l’importanza del buon funzionamento delle strutture e di comprendere meglio il fenomeno delle inondazioni di Vidourle, comunemente chiamate Vidourlades.
Nel corso di diversi laboratori tematici, gli studenti hanno inoltre affrontato il fenomeno della formazione delle piogge delle Cévennes attraverso il ciclo dell’acqua e appreso le norme di sicurezza in caso di inondazioni.
Dal 2004, nello spartiacque di Vidourle, hanno beneficiato di queste giornate quasi 39.000 studenti.
L’azione è finanziata dallo Stato (FPRNM fino all’80%) e dall’EPTB Vidourle (20%). L’EPTB coordina e cura le attività nonché il trasporto in loco degli studenti. Per l’anno scolastico 2024-2025, le attività sono state affidate all’associazione educativa Mayane con sede a Montpellier e il trasporto degli studenti verso i siti è stato affidato alla società Keolis Languedoc con sede a Nîmes.
Infine, oltre alla produzione delle animazioni, l’anno scolastico 2024-2025 è dedicato anche alla progettazione di un’animazione per le classi seconde con la realizzazione di strumenti didattici dedicati nonché alla produzione di animazioni per alcune classi prova. All’inizio dell’anno scolastico 2025, le attività saranno proposte a tutte le scuole superiori presenti nello spartiacque di Vidourle.
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