“Piuttosto che spiegare in classe il ruolo di un sindaco in modo classico, ho voluto partire da un caso concreto sulla gestione del rischio da parte degli eletti, e in particolare del rischio di inondazioni a Châteaulin”, spiega Vivien Caze, professoressa al collegio Jean-Moulin. Venerdì 22 novembre, quest'ultimo ha quindi trasportato, nell'ambito del suo corso di educazione morale e civica (EMC), la sua classe di 6a elementare sulle rive dell'Aulne.
Un'uscita informativa durante la quale Éric Croguennec, direttore dell'Osservatorio acquatico, ha ricordato per la prima volta a cosa serve la chiusa in pietra e il ruolo della chiusa in caso di inondazione. Localizzò anche l'ultima grande inondazione a Châteaulin. “È successo nel 2000. In quella stanza c'era 1,60 m d'acqua, più alta della maggior parte di voi”, nota nel suo ufficio.
“Essere un pompiere mi aiuta nel mio lavoro di funzionario eletto”
Con questi dati in mente, gli studenti universitari si sono poi dati appuntamento al Quai du Général de Gaulle, con Jean-Pierre Juguet, deputato al Lavoro e alla Sicurezza. “Sono stato anche pompiere per 16 anni e questo mi aiuta nel mio lavoro di funzionario eletto”, spiega ai bambini. “Cosa fare quando ci sono le alluvioni? », chiede uno studente. “Per prima cosa, controllo la costa presso il ponte stradale. Quando raggiunge 1,50 m facciamo scattare il piano comunale di tutela”. In caso di rischio di inondazioni, Jean-Pierre Juguet racconta di alzarsi ogni due ore per monitorare l'innalzamento del livello dell'acqua nel sito di Vigicrues. “È piuttosto stressante. Tuttavia, non dura molto a lungo. Generalmente, entro 48 ore, ritorna alla normalità. Ma poi c’è la pulizia…”.
“Hai mai avuto interruzioni del telefono?” », chiede un altro studente. “Sì, durante la tempesta Ciaran ci siamo ritrovati senza telefono, senza elettricità, senza niente. Da allora abbiamo acquistato otto walkie-talkie per poter comunicare con gli eletti e organizzare le cose», spiega Jean-Pierre Juguet. La comunicazione è, infatti, un grosso problema. “Vedi quell'edificio bianco laggiù? Questi sono i primi abitanti ad essere avvisati in caso di allagamento, perché sotto l'edificio c'è un parcheggio…”. Anche se prima dell'incontro era un po' vago, questo apprendimento sul campo ha permesso agli studenti di comprendere meglio il ruolo dell'eletto in caso di crisi.
