In occasione della Giornata mondiale degli insegnanti, questi educatori testimoniano la realtà del loro lavoro sulla North Shore, un ruolo in cui passione e sfide convivono quotidianamente.
Insegnante di filosofia al Cégep de Sept-Îles, Matthieu Poulin Goyer si considera molto fortunato di poter trasmettere ogni giorno la sua passione ai suoi studenti.
In carica dal 2016, ha sviluppato il gusto per la filosofia quando lui stesso era studente del CEGEP. Originario di Saint-Bruno-de-Montarville a Montérégie, è stato il Cégep de Sept-Îles a offrirgli il suo primo incarico di insegnante.
Il lavoro divenne presto evidente estremamente gratificante
testimonia. Abbiamo la possibilità di parlare della nostra passione in classe.
Poi il rapporto con i giovani è straordinario. Scopriamo giovani di tutte le origini, con esperienze diverse, aspirazioni diverse
dice.
Li vediamo trasformarsi al college ed è davvero bello da vedere.
Anche a livello universitario, nota che gli studenti affrontano sfide in termini di padronanza del francese, alfabetizzazione o organizzazione del lavoro.
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Matthieu Poulin Goyer insegna al Cégep de Sept-Îles dal 2016.
Foto: Radio-Canada
Parte del suo lavoro si svolge quindi fuori dall’aula, dove è importante essere quanto più disponibile possibile
per aiutare gli studenti.
La professione dell’insegnante, un ruolo essenziale
secondo lui, merita un riconoscimento. È nel nostro interesse incoraggiarci a vicenda per migliorare il destino della società e della gente comune.
dice.
Da parte sua, Stéphanie Laflamme insegna alla scuola Manikanetish di Sept-Îles da 19 anni. Lì ha lavorato per la prima volta come insegnante di scuola superiore.
Non era la mia clientela, la primaria, ma alla fine è quello che mi piace fare di più
spiega.
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Stéphanie Laflamme insegna da 19 anni alla scuola Manikanetish di Sept-Îles.
Foto: Radio-Canada
In questa scuola, come ovunque nel Quebec, si fanno sentire gli effetti della carenza di personale. Viene assunto personale non qualificato legalmente ed è difficile trovare sostituti, riferisce l’insegnante.
Secondo lei, uno degli effetti più dannosi della carenza è l’instabilità del personale docente. La persona non legalmente qualificata, purché sia lì per un anno o per un buon periodo di tempo, va bene. I bambini hanno bisogno di stabilità
sostiene.
Allo stesso tempo, ritiene che agli insegnanti debba essere data maggiore fiducia e migliore autonomia professionale.
C’è molto riconoscimento da parte degli studenti. […] Questo è ciò a cui ci aggrappiamo. Questa è la nostra paga.
Per il riconoscimento delle sfide della professione
Per il presidente del Sindacato degli insegnanti dell’Haute-Côte-Nord, Rémi Therriault, la Giornata è l’occasione per mettere in risalto il lavoro svolto indispensabile
insegnanti, ma anche per ricordare le sfide che devono affrontare.
[Les enseignants] desiderare essere apprezzato, desiderare essere riconosciuto
osserva Rémi Therriault. È importante valorizzare e riconoscere il lavoro che svolgono ogni giorno.
All’inizio dell’anno scolastico al Centro Servizi Scolastici dell’Estuaire (CSS), sebbene tutte le classi avessero un insegnante, l’elenco dei supplenti era quasi vuoto, riferisce il presidente del sindacato. Siamo preoccupati per le esigenze future quando gli insegnanti avranno interruzioni del lavoro
testimonia.
Ci auguriamo che anche il governo ascolti la loro voce per aiutare questa educazione che ha bisogno.
Secondo lui, molti aspetti del lavoro di insegnante sono difficili ed è importante migliorarli anche al di fuori dei periodi di negoziazione del contratto collettivo.
La composizione delle classi, la pesantezza dei compiti, la gestione degli studenti con difficoltà di apprendimento, la francesizzazione dei nuovi arrivati, la carenza di manodopera e l’aumento della violenza sono tra le sfide degli insegnanti, riferisce Rémi Therriault.
IL CSS du Fer et de l’Estuaire non ha risposto alle nostre richieste di interviste sulla Giornata mondiale degli insegnanti.
Con informazioni da Nazdar Roy