Di
Rebecca Kirkmann
/
Pubblicato
13 dicembre 2024
Cinquecentocinquantuno studenti provenienti da 15 paesi, 43 stati, un territorio degli Stati Uniti e il Distretto di Columbia sono stati ammessi oggi alla Johns Hopkins University. Questi primi membri della classe universitaria del 2029 includono studenti ammessi tramite Early Decision I e il secondo gruppo di QuestBridge Scholars dell’università. Il QuestBridge National College Match mette in contatto gli eccezionali studenti dell’ultimo anno delle scuole superiori a basso reddito con l’ammissione e borse di studio quadriennali complete ad alcuni dei college e università più selettivi della nazione.
“Siamo onorati che così tanti studenti di talento provenienti da tutto il mondo abbiano identificato Hopkins come la loro prima scelta quando hanno fatto domanda per il college”, ha affermato Ellen Chow, preside per le ammissioni agli studenti universitari. “Sebbene questo gruppo di studenti rappresenti un’ampia gamma di interessi e prospettive che rispecchiano non solo la nostra comunità universitaria ma il mondo in generale, condividono un senso di curiosità e il desiderio di fare la differenza nelle loro comunità. Nelle loro domande, abbiamo visto un desiderio di scambiare idee, impegnarsi con prospettive diverse e applicare ciò che imparano per avere un impatto.”
Il gruppo comprende uno studente che ha fondato il primo club di geopolitica e relazioni internazionali della scuola superiore, creando uno spazio per discussioni moderate tra punti di vista su questioni globali come i conflitti in Ucraina e Medio Oriente. Comprende anche l’inventore di un microrobot in attesa di brevetto per abbattere la placca nelle arterie coronarie, un due volte campione di pallanuoto delle Olimpiadi Junior, uno scrittore pubblicato che studia la medicina indigena messicana e la scienza dietro di essa, un campione del mondo di danza irlandese e lo sviluppatore di una pubblicazione pluripremiata che dà potere alle donne nel mondo degli affari attraverso l’alfabetizzazione finanziaria. Hanno anche pubblicato e presentato le loro ricerche, sostenuto familiari, lanciato imprese, fatto da tutor ai loro colleghi e portato a casa medaglie da competizioni globali.
I loro insegnanti e consulenti delle scuole superiori li descrivono come leader accademici adattabili, consapevoli di sé, interessati a comprendere il “perché” dietro i concetti. Sono ansiosi di affrontare nuove sfide e supportano naturalmente i loro coetanei attraverso la collaborazione e l’incoraggiamento. Il loro entusiasmo si estende oltre la classe, mobilitando le comunità attorno al bene comune e lasciando un impatto duraturo. Durante la scuola superiore, l’87% svolgeva lavori part-time, stage o lavori estivi; Il 53% era attivo nel campo artistico; Il 61% era coinvolto nell’atletica; e il 43% è stato coinvolto in attività politiche, di impegno civico o di advocacy, mostrando la propria iniziativa per guidare il cambiamento nelle proprie comunità.
Tra gli studenti ammessi, il 20% sarà il primo della famiglia ad andare all’università e il 61% frequenterà una scuola superiore pubblica. Il 68% prevede di iscriversi alla Krieger School of Arts and Sciences e il resto prevede di iscriversi alla Whiting School of Engineering.
“Durante il liceo, questi studenti hanno dimostrato valori in linea con la nostra comunità. Sono pronti ad assumersi la responsabilità della loro esperienza universitaria, costruire connessioni profonde e sfruttare tutte le opportunità di Hopkins”, ha affermato Chow. “Non vediamo l’ora di vedere come questi studenti daranno forma al nostro campus negli anni a venire.”
Il resto della Classe del 2029 sarà selezionato dai pool di candidati Early Decision II e Regular Decision. Le domande di Early Decision II e Regular Decision devono essere presentate entro le 23:59 EST del 2 gennaio. Le decisioni di Early Decision II verranno rilasciate il 14 febbraio e le decisioni di ammissione regolare saranno annunciate il 21 marzo.
