Azione contro il cambiamento climatico: che cappello indossi? Uno sguardo al laboratorio delle idee dell’ultimo JASP

Durante le ultime giornate annuali sulla salute pubblica, circa 80 persone si sono riunite per continuare a integrare la lotta contro il cambiamento climatico nella sanità pubblica. All’ordine del giorno: casi di studio, scenari e simulazioni per esplorare i ruoli e le azioni della sanità pubblica e degli altri stakeholder, nonché le leve, i meccanismi e i canali di comunicazione che questi attori e attrici hanno a loro disposizione. Questo webinar fornisce un feedback sull’apprendimento di questa giornata, nonché una presentazione degli strumenti di formazione che ne deriveranno.

Obiettivi di apprendimento

• Sintetizzare gli obiettivi e lo stato di avanzamento delle attività svolte nell’ambito del Laboratorio delle Idee Azione contro il cambiamento climatico: che cappello indossi?nonché i principali risultati emersi;
• Riconoscere il potenziale di questo tipo di attività per l’integrazione della lotta contro il cambiamento climatico nella sanità pubblica a tutti i livelli (locale, regionale, sovraregionale e nazionale);
• Esplora le soluzioni di apprendimento e formazione attualmente in fase di sviluppo presso l’INSPQ per l’integrazione della lotta contro il cambiamento climatico nella salute pubblica.

Altoparlanti

Melanie Beaudoin è consulente scientifico e coordinatore presso l’Istituto Nazionale di Sanità Pubblica del Quebec. Con quasi 25 anni di esperienza nel campo dell’ambiente, della salute e del cambiamento climatico, coordina il team che contribuisce all’implementazione della componente Salute delle azioni di formazione e mobilitazione del Piano per una Green Economy.

Hélène Gayraud è consulente scientifico presso l’Istituto Nazionale di Sanità Pubblica del Quebec. Nutrizionista di formazione, i suoi anni di esperienza nell’educazione sanitaria e nell’alimentazione sana, nonché in ruoli di insegnamento nell’istruzione superiore, l’hanno portata a perfezionare le sue conoscenze e competenze in pedagogia e andragogia. Presso l’INSPQ, è in particolare responsabile dello sviluppo di soluzioni di apprendimento per gli attori della sanità pubblica nella lotta contro il cambiamento climatico.

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