Chiusura delle classi di educazione speciale: “Non sappiamo più come aiutare i nostri studenti”

Genitori e insegnanti della regione di Montreal, preoccupati per la chiusura di 26 classi di educazione speciale delle scuole secondarie, venerdì hanno chiesto al ministro dell’Istruzione, Bernard Drainville, di fermare l’emorragia.

Questa situazione si spiega con un inasprimento dei criteri di selezione per accedere al percorso specifico. Ora gli studenti devono essere bocciati in almeno due materie per poter accedere alle classi speciali, il che non ha senso per gli insegnanti che hanno parlato venerdì mattina all’Assemblea nazionale.

“Se mandiamo gli studenti in classi in cui non ricevono servizi adeguati, ciò avrà un impatto su di loro, sui loro genitori, sui loro insegnanti e sulla fidelizzazione del personale. Ha un impatto su tutti”, afferma Ismaël Seck, insegnante di pedagogia speciale. Ha parlato con i suoi colleghi su invito del deputato solidale Ruba Ghazal.

Riceviamo questi studenti senza risorse aggiuntive […] Non sappiamo più come aiutare i nostri studenti”, aggiunge Amélie Shuka-Gadois, insegnante di francese al liceo.

Drainville si difende

Il ministro dell’Istruzione Bernard Drainville ha respinto le critiche affermando che negli ultimi anni in Quebec sono sorte 24 classi specializzate.

Spetta ai centri di servizi scolastici determinare le esigenze della loro clientela, ha spiegato.

“Ci sono più di 3.000 scuole e 72 centri di servizi scolastici [au Québec]. Quindi quello che facciamo è pagare i budget ai centri di servizi scolastici per classi speciali per studenti con bisogni speciali”, ha affermato.

“Questi budget sono molto importanti. Hanno registrato aumenti molto forti. Siamo a 3,7 miliardi quest’anno per gli studenti con bisogni speciali”, ha detto il ministro.

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