La metamorfosi dei consigli scolastici in centri di servizio non ha migliorato significativamente il successo degli studenti, rivela la nuova versione di una classifica a loro dedicata.
Il diario presenta oggi la prima classifica dei centri di servizi scolastici, ricavata dai dati elaborati dal Fraser Institute, che già da molti anni pubblica le classifiche delle scuole secondarie.
Un esercizio simile è già stato pubblicato due volte, ma si trattava di una classifica dei consigli scolastici, guidati da funzionari eletti, prima che il governo Legault li trasformasse in centri di servizi nel 2020, abolendo così le elezioni. scuole.
All’epoca, diversi attori del settore dell’istruzione mettevano in dubbio la rilevanza di questo cambiamento nella governance.
Pochi risultati tangibili
Quattro anni dopo, è difficile vedere un impatto tangibile sul successo degli studenti, almeno se ci basiamo sulla “valutazione complessiva” assegnata dal Fraser Institute a tutti i centri di servizi scolastici, la cui media di 5,5 è esattamente la stessa del 2019.
Classifiche dei Centri Servizi Scolastici
Ecco la classifica dei centri servizi scolastici del Quebec*
| Suonò | Centro servizi scolastici | Valutazione complessiva | Scuole elencate | Per cinque anni |
|---|---|---|---|---|
| 1 | della Costa | 7,7 | 1 | nd |
| 2 | Scopritori | 6,9 | 4 | + |
| 3 | dei Laurenziani | 6,6 | 3 | + |
| 3 | da Kamouraska-Rivière-du-Loup | 6,6 | 3 | + |
| 5 | des Bois-Francs | 6,5 | 6 | – |
| 6 | da Rivière-du-Nord | 6,3 | 7 | – |
| 6 | Margherita-Bourgeoys | 6,3 | 12 | – |
| 8 | delle Isole | 6,2 | 1 | – |
| 8 | Alta Laurentides | 6,2 | 1 | – |
| 8 | dei Tre Laghi | 6,2 | 3 | – |
| 11 | Energia | 6,1 | 5 | – |
| 11 | delle Grandi Signorie | 6,1 | 4 | = |
| 11 | da Laval | 6,1 | 7 | + |
| 11 | della Seigneurie-des-Mille-Îles | 6,1 | 11 | + |
| 11 | Navigatori | 6,1 | 4 | + |
| 11 | da Rouyn-Noranda | 6,1 | 2 | + |
| 17 | Patrioti | 6 | 7 | – |
| 17 | del lago Témiscamingue | 6 | 2 | = |
| 17 | della regione di Sherbrooke | 6 | 4 | + |
| 17 | Registra i driver | 6 | 4 | + |
| 17 | della Val-des-Cerfs | 6 | 6 | + |
| 22 | nel Cuore delle Valli | 5,9 | 2 | + |
| 22 | di Monts-et-Marées | 5,9 | 2 | + |
| 24 | delle Prime Signorie | 5,8 | 7 | = |
| 25 | delle Hautes-Rivières | 5,7 | 5 | + |
| 26 | di James Bay | 5,6 | 3 | – |
| 26 | di Portneuf | 5,6 | 3 | = |
| 26 | Affluenti | 5,6 | 11 | = |
| 26 | Vertici | 5,6 | 4 | + |
| 26 | di Lac- Abitibi | 5,6 | 1 | + |
| 31 | dell’estuario | 5,5 | 4 | – |
| 31 | di Portages-de-l’Outaouais | 5,5 | 5 | – |
| 31 | dalla costa meridionale | 5,5 | 7 | + |
| 34 | da La Jonquière | 5,4 | 2 | – |
| 34 | del fiume e dei laghi | 5,4 | 4 | – |
| 34 | dal Pays-des-Bleuets | 5,4 | 4 | + |
| 34 | di Beauce-Etchemin | 5,4 | 7 | + |
| 34 | del Lac-Saint-Jean | 5,4 | 4 | + |
| 34 | della Middle North Shore | 5,4 | 1 | + |
| 40 | degli Alti Cantoni | 5,3 | 4 | = |
| 40 | da Montreal | 5,3 | 24 | = |
| 40 | da Pointe-de-l’Île | 5,3 | 7 | + |
| 43 | da Charlevoix | 5,2 | 2 | – |
| 43 | René-Lévesque | 5,2 | 6 | – |
| 43 | di Chemin-du-Roy | 5,2 | 6 | – |
| 43 | tu Fer | 5,2 | 3 | – |
| 43 | Querce | 5,2 | 4 | – |
| 43 | di Saint-Hyacinthe | 5,2 | 4 | = |
| 43 | della Capitale | 5,2 | 7 | + |
| 43 | Appalachi | 5,2 | 3 | + |
| 51 | della Riveraine | 5,1 | 3 | + |
| 52 | Fari | 5 | 2 | + |
| 53 | Marie-Victorin | 4,9 | 9 | – |
| 53 | delle Rives-du-Saguenay | 4,9 | 3 | – |
| 55 | di Oro e Boschi | 4,8 | 3 | – |
| 56 | di Sorel-Tracy | 4,6 | 1 | + |
| 57 | della Vallée-des-Tisserands | 4,3 | 3 | – |
| 58 | Harricana | 4,2 | 2 | nd |
| 58 | delle Samara | 4,2 | 10 | + |
| 60 | Hauts-Bois-de-l’Outaouais | 3,8 | 3 | = |
| 61 | Chic-Chocs | 3,7 | 4 | – |
Fonte: Istituto Fraser
*I consigli scolastici di lingua inglese e quelli a statuto speciale non compaiono in questa classifica. Consulta i dettagli di seguito per capire meglio come vengono classificati i centri servizi scolastici.
Questa “votazione complessiva”, che si basa principalmente sui risultati degli studenti delle prove ministeriali di quarta e quinta secondaria, corrisponde alla media ottenuta dalle scuole secondarie dei centri di servizio scolastico.
“In termini di risultati accademici, non è cambiato nulla”, afferma Marc St-Pierre, ex direttore generale del consiglio scolastico e consulente dei centri di servizio.
Questa trasformazione, tuttavia, ha portato ad una centralizzazione del potere nelle mani della direzione generale, sulla quale il Quebec ha ora un maggiore controllo, aggiunge.
Se non si nota alcun miglioramento complessivo, la rete pubblica è comunque riuscita a mantenere le sue prestazioni nonostante gli sconvolgimenti della pandemia, mentre il “rating complessivo” della rete privata ha subito un leggero calo nello stesso periodo, passando da 7,6 a 7,5.
Nella rete pubblica anglofona, dove gli eletti sono ancora a capo di nove consigli scolastici, si registra invece un leggero aumento, con un punteggio complessivo che passa dal 5,4 del 2019 al 5,5 del 2023.
Tuttavia, il loro numero è inferiore, il che può portare a maggiori fluttuazioni nel corso degli anni.
Centri servizi che migliorano
Anche se la rete pubblica sembra ferma, alcuni centri di servizi sono riusciti a incrementare significativamente i risultati dei loro studenti, come quello di Hautes-Rivières, a Montérégie, che ha registrato il miglioramento maggiore rispetto alla media degli ultimi cinque anni .
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In testa alla classifica si ritrova anche un piccolissimo centro di servizi scolastici, quello di Littoral, sulla Lower North Shore, grazie alla scuola secondaria Mgr-Scheffer, situata a Blanc-Sablon.
Gli aumenti maggiori
| Centro servizi scolastici | Valutazione complessiva | N. di scuole elencate | Aumento rispetto alla media su 5 anni |
|---|---|---|---|
| des Hautes-Rivières (Montérégie) | 5,7 | 5 | 0,7 |
| Sorel-Tracy (Montérégie) | 4,6 | 1 | 0,6 |
| Monts-et-Marées (Bas-Saint-Laurent e Gaspésie) | 5,9 | 2 | 0,6 |
| Kamouraska-Rivière-du-Loup (Bas-St-Laurent) | 6,6 | 3 | 0,6 |
| Val-des-Cerfs (Estrie) | 6 | 6 | 0,6 |
| degli Appalachi (Chaudière-Appalaches) | 5,2 | 3 | 0,6 |
Situato nella regione del Quebec, il centro servizi scolastici Découvreurs si colloca al secondo posto. Si tratta tuttavia di un risultato meno sorprendente, poiché tutte le sue scuole secondarie sono situate in zone molto privilegiate, sottolinea Marc St-Pierre.
“Più scuole hai localizzato in aree avvantaggiate, più è probabile che ti trovi in cima alla lista. È vero anche il contrario”, dice, parlando di una “tendenza generale” difficile, ma non impossibile, da frenare.
In questo contesto, merita di essere sottolineato il buon andamento del centro servizi scolastici Énergie, situato a Mauricie, che si colloca all’11° postoe rango, mentre quasi tutte le sue scuole sono svantaggiate.
Anche se questo esercizio di classificazione non è molto ben accolto nella rete scolastica, il signor St-Pierre ritiene che rimanga rilevante.
“Non possiamo fare a meno di non guardare queste cifre”, dice. Dobbiamo guardarli con lucidità, consapevoli che bisogna servirsene per porre le domande giuste per andare avanti e far cambiare le cose”.
Come vengono classificati i centri servizi scolastici?
- Questo elenco di Diario classifica i centri di servizi scolastici sulla base di un “giudizio complessivo” (il punteggio, variabile tra 0 e 10, che compare nelle classifiche), una misura sviluppata dal Fraser Institute.
- Questo indicatore si basa in gran parte sui risultati degli studenti agli esami ministeriali di quarta e quinta secondaria nel giugno 2023, a cui si aggiunge in particolare il divario tra ragazzi e ragazze nonché la quota di studenti che mostrano un ritardo nella carriera scolastica.
- Il voto assegnato a un centro servizi corrisponde alla media del voto complessivo ottenuto per le sue scuole secondarie.
Su o giù?
- L’andamento indica se il giudizio complessivo del consiglio d’istituto è in aumento (+), in calo (-) o stabile (=), rispetto alla media degli ultimi cinque anni.
