Ouestafnews – Dal 28 al 30 gennaio 2025, diversi ministri ed esperti di 21 paesi si incontreranno a Dakar nell’ambito del Forum sul miglioramento dell’apprendimento primario in Africa, organizzato dalla Conferenza dei ministri dell’Istruzione degli Stati e dei governi della Francofonia (Confemen ) e la Fondazione Gates.
Dakar sarà per tre giorni il punto di convergenza degli attori africani del settore educativo per il “Forum sul miglioramento dell’apprendimento primario in Africa”, annuncia un comunicato stampa di Confemen inviato a Ouestaf News.
Confemen, creata nel 1960 e con sede a Dakar, è un’organizzazione internazionale che riunisce 44 Stati francofoni per promuovere la cooperazione e il miglioramento delle politiche educative.
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Secondo Confemen, l’evento riunirà circa 100 partecipanti, tra cui ministri, funzionari dell’istruzione provenienti da 21 paesi, tra cui Nigeria e Mozambico, nonché rappresentanti delle istituzioni, della società civile e delle organizzazioni internazionali.
Per giustificare questo forum, l’organizzazione si basa su studi che mostrano livelli allarmanti di apprendimento in Africa. Secondo i dati del Programma di analisi dei sistemi educativi di Confemen (Pasec 2019), meno della metà degli studenti africani delle scuole primarie (48%) raggiunge il livello minimo di competenza in lettura e solo il 38% lo raggiunge in matematica.
Ancora più preoccupante è che solo l’11% degli studenti del terzo anno padroneggia la lettura, secondo uno studio realizzato in 18 paesi africani tra il 2017 e il 2022, secondo il professor Abdel Rahamane Baba-Moussa, segretario generale di Confemen, citato nel comunicato stampa.
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Questi risultati mettono a repentaglio gli sforzi per raggiungere gli Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDG) relativi all’istruzione. Per il segretario generale di Confemen, il professor Abdel Rahamane Baba-Moussa, “questi scarsi risultati accademici dimostrano che i sistemi educativi africani devono essere ripensati per garantire un apprendimento fondamentale di qualità”.
I partecipanti rifletteranno, secondo Confemen, in particolare su come migliorare l’insegnamento della lettura e della matematica facendo affidamento sulle scienze cognitive e su approcci educativi adattati ai contesti locali.
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L’evento sarà presieduto dal ministro ivoriano dell’Istruzione nazionale, il professor Mariatou Koné, attuale presidente di Confemen insieme a Moustapha Mamba Guirassy, ministro senegalese dell’Istruzione nazionale, e dal commissario per l’Istruzione dell’Unione africana, il professor Mohamed Belhocine, precisa alla stampa pubblicazione.
HD/fd
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