“Per me è un piccolo angolo di paradiso.” Classe unica, la scuola elementare di Davignac è ​​la scuola dei bambini felici

Minacciata di scomparsa quattro anni fa, la scuola elementare di Davignac è ​​riuscita a mantenersi grazie alla determinazione dei genitori e del comune. Una classe unica dove i bambini si aiutano tra loro e vanno a ballare nella foresta, una scuola che sembra il paradiso.

Gli stivali gialli ai piedi, lo zaino sulle spalle, Enaël corre fuori di casa per salire sul minibus che passa davanti per portarlo a scuola. Sicuramente non vorrebbe perderselo: “Non è come andare lì in macchina con i genitori, eccoci qui con i amici, possiamo ridere e fare cose”, dice il ragazzo.

“E noi siamo con Simon, è un inglese Chi prende l'autobus, quindi so parlare un po' l'inglese”, aggiunge Chloé che è già installata.

Zoé, Chloé, Enaël, Elouan, sono undici gli alunni in totale che vengono a scuola nel villaggio Corrèze di Davignac, che conta 230 abitanti. Undici bambini che vivono a Davignac o ad una decina di chilometri nelle vicinanze, sull'altopiano di Millevaches.

“Siamo tutti uguali scuola con un solo insegnante, e poiché non siamo in molti, è piuttosto facile”, ci dice Elouan, in CM1.

“Ci sono molti livelli diversi, quindi l'insegnante ha più lavoro, ma i più grandi si prendono cura dei più piccoli e penso che sia fantastico,” assicura Chloé, in CM2.

La giornata scolastica inizia con un rituale: “Silenzio, acceso!”

Poi Nathalie, l'insegnante, spiega il programma della giornata: “piano di lavoro matematico, ricreazione, piano di lavoro francese“.

“Hai dimenticato il dettato? Enaël interrompe. Sì ! Nessuna dettatura!

In matematica come in francese, ogni studente ha il suo piano di lavoro, la sua tabella di marcia da completare per la settimana, secondo i propri ritmi.

Per poter trasmettere a tutti le aspettative dell'Educazione Nazionale, Nathalie ha sviluppato una pedagogia che promuove l'autonomia e la cooperazione. Ognuno può aiutare secondo le proprie capacità. “Adoro aiutare CP Llaya, dice Chloe. È leggigli storie e lo trovo divertente. A volte glielo faccio leggere poche parole del genere, impara un po'.”

“Se non capissi il mio esercizio, Posso chiedere a Chloé, o Tyméa, o Baptiste, o Elouan, spiega Zoé, in CM1. SSono davvero bloccato, quello può aiutarti ad andare avanti più velocemente.”

Oggi Enaël non ha bisogno di aiuto, nessuno glielo ha chiesto, quindi lascia vagare i suoi grandi occhi curiosi da CE1 sul lavoro dei più grandi. : “È bello perché quando non hai niente da fare, guardiamo cosa fanno i più grandi così dopo è più facile per l'anno successivo.”

“Inoltre, facciamo cose fantastiche, a volte balliamo nella foresta, è così bello” riferisce Elouan, il cui sorriso non lascia dubbi sulla sua gioia di essere lì.

E Nathalie Persyn, l'insegnante, aggiunge un nuovo tocco a questo quadro idilliaco: “Il sito è stupendo, siamo vicini al bosco, abbiamo una sala polivalente con un'acustica incredibile, abbiamo un palcoscenico teatrale, abbiamo un pavimento in parquet per ballare. Per me è un piccolo angolo di paradiso.”

“Qui è come una famiglia, abbiamo molti legami insieme” Chloe continua.

“È un’entità, è più vita”, poi conclude la padrona.

In questa piccola scuola sperduta nella campagna della Corrèze, l'apprendimento esce dai quaderni, si condivide e crea fiducia. Un paradiso che tutti sperano senza fine.