Studenti umiliati e messi al muro: undici docenti saranno indagati per clima tossico e incompetenza

Per anni, gli studenti delle scuole elementari sono stati sgridati e definiti “cause perse” da un clan di insegnanti che avevano imposto un clima tossico nella loro scuola, rivela un rapporto che ha portato il ministro Drainville a indagare su 11 insegnanti.

“Agli studenti di altri gruppi è proibito dal loro insegnante di parlare con gli studenti del loro gruppo, a seconda dei conflitti tra gli insegnanti.”

È uno dei tanti fatti inquietanti contenuti in un rapporto investigativo sulla Bedford Elementary School, che sarà pubblicato venerdì.

“È un rapporto devastante”, riassume il ministro dell’Istruzione Bernard Drainville in un’intervista Il diario.

La scuola Bedford si trova in una zona molto svantaggiata, nel quartiere Côte-des-Neiges di Montreal. The Spark Plug era un rapporto FM 98.5 trasmesso nel maggio 2023.

L’indagine del ministero è durata sei mesi e ha richiesto l’intervista di 70 persone. I fatti esaminati risalgono al 2016.

L’autismo “non esiste”

“Nel complesso, il livello di competenza degli insegnanti della scuola di Bedford è preoccupante”, si legge nei risultati.

Le materie venivano insegnate poco o per niente, come i corsi di scienze, di etica e di cultura religiosa e di educazione sessuale.

Gli insegnanti affermerebbero che i disturbi dell’apprendimento o l’autismo non esistono, che gli studenti in difficoltà devono essere “rotti”.

Il rapporto ha scoperto che gli insegnanti non solo urlavano, ma usavano anche “tecniche basate sull’umiliazione” come mandare gli studenti “al muro” per punizione o rimettere il lavoro in ordine.

Secondo quanto riferito, molti giovani sono stati privati ​​dei servizi educativi, in particolare perché gli insegnanti hanno proibito ad altri professionisti di venire ad osservarli in classe.

“Alcuni arrivano addirittura a bloccare le finestre” per evitare la sorveglianza, si riferisce.

“Clan di maggioranza”

Nel corso degli anni, un “clan maggioritario” è riuscito a imporre la sua visione “tradizionale” dell’educazione, escludendo gli insegnanti che non condividevano questa visione.

Diversi membri di questo clan erano di origine nordafricana, ma la cultura non spiega tutto. Insegnanti della stessa cultura hanno infatti resistito e cercato di denunciare le azioni di questo clan, aggiunge il rapporto.

Anche il ministro Drainville ha ribadito queste sfumature in un’intervista.

Nel maggio 2019, la direzione ha dovuto inviare una lettera invitando gli insegnanti a parlare francese nelle aree comuni della scuola.

“Ciò non dovrebbe accadere”, afferma Drainville, che ricorda che gli insegnanti delle scuole francofone hanno il “dovere di dare l’esempio”.

In 8 anni, né le gestioni successive, né l’indagine di uno studio di psicologia industriale, né la creazione di comitati e la formazione obbligatoria hanno risolto i problemi del clima e della didattica inadeguata.

Gli insegnanti sotto i riflettori

Due scorte del ministero saranno quindi inviate alla scuola di Bedford e 11 insegnanti saranno oggetto di un’indagine che potrebbe portare alla revoca del certificato di insegnamento, ha annunciato il ministro.

Come spiegare che il problema persista da così tanto tempo? “La paura di ritorsioni”, suppone il signor Drainville.

Anche altri tre istituti del Centro servizi scolastici di Montreal saranno soggetti a controlli per questioni simili. Si tratta delle scuole primarie di Saint-Pascal-Baylon e Bienville, nonché della scuola secondaria La Voie.

“È una fortuna che abbiamo votato per il disegno di legge 47, che mi permette di avviare commissioni d’inchiesta”, dice il ministro. Perché senza di ciò bisognerebbe ancora aspettare di ricevere denunce “scritte e giurate”.

“Dobbiamo dare un segnale forte […] in tutte le scuole di Montreal e del Quebec”, sottolinea il ministro Drainville, che incoraggia i testimoni di comportamenti simili a sporgere denuncia.

ALCUNI ESTRATTI DELLA RELAZIONE

• “Dovevano essere fatti alcuni interventi per permettere alle ragazze che volevano giocare a calcio perché [nom caviardé] avrebbe detto che questo sport era riservato ai ragazzi.
• “Alcuni giovani vengono mandati nel corridoio, a volte per periodi di tempo considerevoli, per più di un giorno”.
• «[Un enseignant] dà ad alcuni studenti nomi sgraziati, chiamandoli extraterrestri, per esempio.
• “Le testimonianze riportano diversi insegnanti che affermano che gli studenti sono cause perse, che per loro non è possibile nulla. Queste menzioni sarebbero state rivolte ad altri insegnanti, ai genitori, ma anche, a volte, direttamente agli studenti.
• “Per questi insegnanti, i bambini in difficoltà sarebbero infatti bambini che mostrano pigrizia, capricciosità e non vogliono fare lo sforzo necessario”.
• “Secondo alcuni insegnanti l’ASD [trouble du spectre de l’autisme] non esiste.”
• “Gli insegnanti del clan dominante si aspettano che non vengano fatti commenti o suggerimenti sulle loro pratiche, qualunque esse siano”.
• “In alcune classi le lezioni si limitano alla lettura del riquadro che precede gli esercizi del libro di testo”.
• “Diversi membri del personale indicano che gli studenti della Bedford School non si comportano secondo gli standard che ci si aspetterebbe dagli studenti della loro età.”