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Nicolas Escach e Frédérick Lemarchand, rispettivamente geografo e sociologo a Caen (Calvados), hanno scritto Per una pedagogia della decrescita, pubblicato da Le Bord de l'eau, nel novembre 2024. Il 20 novembre saranno presenti alla libreria Brouillon de culture di presentare il loro lavoro, “un manifesto che tenta modestamente di indicare la strada”, sintetizzano gli autori, oltre a “suscitare interesse verso queste questioni di transizione”, in particolare quelle ecologiche.
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Il libro Per una pedagogia della decrescita venne rilasciato a metà novembre, come segno, sulla scia del 25e barometro delle rappresentazioni sociali del cambiamento climatico dell'Agenzia per l'ambiente e la gestione dell'energia (Ademe) che non è sfuggito a Nicolas Escach. Leggiamo lì “che il 29% dei francesi ritiene che i disordini climatici e le loro conseguenze siano fenomeni naturali come sono sempre esistiti, senza il contributo umanoè allarmato. Si tratta di +7 punti rispetto al 2023 e +12 punti rispetto al 2020”.
Questo è un indicatore, tra gli altri, dell’urgenza “risvegliare ovunque al reindirizzamento ecologico”
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