Giovedì 7 novembre ricorre la giornata nazionale contro il bullismo nelle scuole. Un tema caro ad Aurélie Montassier e Christophe Jan, insegnanti della scuola di Chevilly, che hanno scritto un libro sull'argomento. Dopo il rilascio di nemmeno divertenteall'inizio del 2022, Aurélie Montassier stima che migliaia di studenti francesi siano stati sensibilizzati.
Aurélie Montassier e Christophe Jan, insegnanti di scuola a Chevilly, hanno scritto insieme, durante il parto, un'opera intitolata Nemmeno divertente. Si occupa del bullismo scolastico, basandosi sul punto di vista del vittima di bullismo, del bullo e del testimone.
È inoltre disponibile un collegamento Internet che permette di scaricare gratuitamente un libretto operativo per gli insegnanti. È stato pubblicato all'inizio del 2022 ed è stato ristampato sei volte.
Nemmeno divertente il libro sul bullismo scolastico scritto da due insegnanti delle scuole Chevilly
In occasione della Giornata nazionale contro il bullismo scolastico, giovedì 7 novembre, i due autori fanno sapere di avere in magazzino nuove copie per chi fosse interessato. “Possiamo dire che 3.000 insegnanti hanno il romanzo, sapendo che si rivolge a classi di 20 alunni. Ci sono anche insegnanti di scuola media che hanno alunni di prima media, psicologi scolastici e genitori che lo hanno acquistato”, elenca Aurélie Montassier.
“Abbiamo fatto la nostra promozione sui social network (account Facebook), attraverso il passaparola e i nostri viaggi. Abbiamo anche inviato 1.500 email agli ispettori di ogni circo. Per il momento non abbiamo avuto alcun ritorno.”
“Bisogna soprattutto osare parlare”
Ritiene che il loro libro si sia “diffuso” nella Francia metropolitana, così come nella Riunione, nella Nuova Caledonia, in Belgio e nel Quebec. Lei stima che migliaia di studenti siano stati informati. “Ho uno studente che mi ha detto: Maestro, i bambini del libro non sono perfetti, sono come noi”, sottolinea Aurélie Montassier.
Al di là del libro, l'insegnante della scuola racconta le dieci ore di didattica erogate nell'ambito del programma pHARe, un piano globale per la prevenzione e il trattamento delle situazioni di molestie. E il metodo Shared Concern (MPP), utilizzato nelle scuole e nelle università:
“C'è una squadra che ascolta la vittima, ma anche il presunto bullo (non diciamo più molestatore). Ascoltiamo anche i testimoni. Non siamo nella sanzione, nel punitivo, ma nella benevolenza. Chiediamo infatti alla presunto bullo per trovare soluzioni, fare l'attore, riparare le cose.
Aurélie Montassier è in linea con questo approccio, credendo che ci sia una consapevolezza: “Tranne che ci sono una moltitudine di casi da trattare, oltre a mettere in atto, dobbiamo soprattutto osare parlare ”. E non è sempre facile.
Alessio Maria
France
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