“Non so dove cadrò, ma so come fare sport”, sorride Ladji Doucouré mentre 20 minuti intervistato a settembre, al termine della conferenza di presentazione della nuova stagione di “Star Academy”, lanciata sabato alle 21:10 su TF1. L’uomo che fu campione del mondo dei 110 metri a ostacoli nel 2005 è ora insegnante presso l’Istituto Nazionale dello Sport (Insep), succedendo a Joël Bouraima, detto “coach Joe”, che ha preferito restare negli Stati Uniti per continuare la sua attività. Dice che “non vede l’ora di iniziare” a dare le sue lezioni al castello di Dammarie-les-Lys che, anche quest’anno, accoglierà la promozione degli aspiranti cantanti.
Come hai reagito quando ti è stato chiesto di diventare insegnante di sport alla “Star Academy”?
Pensavo non fosse vero. Ho ricevuto un messaggio su Insta, ho guardato l’account… ed era un account reale. Ho detto “perché no?” Cosa posso contribuire, cosa ti aspetti da me? » Perché ci sono maestri sportivi ovunque… Abbiamo parlato e io ho detto: “Andiamo! Mi piacciono le sfide”. Come ex concorrente di “Ballando con le stelle”. [il a été finaliste de la saison 10 en 2019, face à Sami el Gueddari]capisco un po’ il meccanismo, anche se non è la stessa cosa. Posso capire i candidati. Voglio che parliamo di sport, che amiamo lo sport.
Ti occuperai anche di mental coaching?
Necessariamente. Gli studenti dovranno riposarsi. Dovranno rigenerarsi. È nel DNA dell’atleta. Superare te stesso si può imparare, non accadrà in un batter d’occhio. Ci sono momenti in cui potremmo essere in conflitto, ma non fisico. “Va bene, non vieni?” Dipende da te. »
Gli studenti avranno tra i 18 ed i 24 anni. Sarai tu l’insegnante o meglio il fratello maggiore?
Devi essere entrambi. Bisogna avere capacità di adattamento, come un atleta di alto livello. Alleno gli atleti [à l’Insep] che hanno tra i 19 ei 24 anni, quella è la mia nicchia. A volte non li capisco. Eppure sono a vent’anni di distanza da loro [il a 41 ans] ma ehi… Essere un insegnante di sport è allenare, è adattamento. Sono qui per loro, per sostenerli. Educatore, è “Fai e stai zitto”, non mi piace. L’importante è che lo fai in modo che ci sia un guadagno per te, che fai tuo l’esercizio in modo che tu capisca che ti fa bene. Che lasci l’accademia dicendo “mi è piaciuto tutto”.
Ad alcuni studenti potrebbe non piacere lo sport. È inevitabile?
Ecco perché, all’inizio, penso che discuteremo molto. Bisogna conoscere e comprendere l’importanza dello sport per tutti, a prescindere dal livello.
Lo spettacolo sarà ampiamente seguito, sarai esposto ai media…
Non lo cerco necessariamente. Lo spettacolo sono i candidati. Io voglio mettermi alla prova e vedere se sono capace di sostenere i bambini, i candidati. Oltre a ciò, tornerò ad allenarmi e a far impazzire i miei atleti, sto scherzando.
Dopo l’entusiasmo popolare sperimentato dai Giochi Olimpici e Paralimpici di Parigi quest’estate, c’è qualcosa di speciale nell’essere un insegnante di sport di telecrochet?
Non era intenzionale ma sì, promuovere lo sport con quello che è successo con i paracadutisti e gli olimpionici è semplicemente fantastico. Tutti vedevano che le persone si univano, che c’era coesione, condivisione, delusioni, gioia… Ho detto alla produzione che la cosa bella è che il mondo artistico e quello dello sport hanno così tanto in comune che ha senso. Per questo alla “Star Academy” ci sono sempre stati insegnanti sportivi. Il posto che la musica ha nello sport, e il posto che lo sport ha nella musica… è nascosto ma c’è spazio e gli studenti arriveranno e impareranno tutto questo. Lo spero, comunque.
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